Świadczenie usług szkoleniowych w ramach „Cyklu Szkoleń i Ewaluacji Europejskiego Korpusu Solidarności” dla wolontariuszy Europejskiego Korpusu Solidarności w latach 2027-2028.

Dodatkowe doświadczenie osoby skierowanej do realizacji zamówienia w realizacji godzin dydaktycznych szkoleń prowadzonych w języku angielskim w ostatnich 4 latach przed upływem terminu składania ofert – ponad warunek udziału w postępowaniu. Po zmianie: Dodatkowe doświadczenie osoby skierowanej do realizacji zamówienia w realizacji godzin dydaktycznych szkoleń prowadzonych w języku angielskim w ostatnich 5 latach przed upływem terminu składania ofert – ponad warunek udziału w postępowaniu.

O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki dotyczące zdolności technicznej lub zawodowej: Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia warunki udziału w postępowaniu, jeżeli wykaże, że dysponuje lub przy realizacji zamówienia będzie dysponował co najmniej jedną osobą, która: 1) (Warunek nr 1) posiada przygotowanie do pracy trenera (potwierdzone dokumentami, jak np. dyplom, certyfikat, zaświadczenie o ukończeniu kursu, szkoły/studiów/studiów podyplomowych z zakresu umiejętności trenerskich) w wymiarze minimum 50 godz. dydaktycznych kursu/studiów; 2) (Warunek nr 2) posiada doświadczenie w realizacji minimum 80 godzin szkoleń dla wolontariuszy EKS w ostatnich 5 latach od dnia składania ofert. Należy wykazać szkolenia z zakresu min. 3 zagadnień z 7 niżej wymienionych: 1) skierowanych do młodzieży z zakresu: pracy w zespole, rozwiązywania konfliktów, rozwoju osobistego, zarządzania projektem; 2) skierowanych do młodzieży dotyczących wolontariatu krajowego, wolontariatu międzynarodowego oraz związanych z różnorodnością kulturową/ międzykulturowością; 3) wprowadzających do uczestnictwa w programach wolontariatu międzynarodowego; 4) skierowanych do młodzieży i osób pracujących z młodzieżą w zakresie i metodami edukacji pozaformalnej*, 5) skierowanych do młodzieży z mniejszymi szansami; 6) dotyczących pracy z młodzieżą z mniejszymi szansami; 7) dotyczących priorytetów Europejskiego Korpusu Solidarności. *Zamawiający poprzez edukację pozaformalną rozumie edukację, która: •opiera się na dobrowolnym udziale, •odbywa się w sposób zorganizowany, •odbywa się poza szkołą/uczelnią, w czasie wolnym od nauki, •nacisk położony jest na kreatywność oraz samoekspresję, indywidualne i grupowe zaangażowanie, •stwarzanie sprzyjających warunków dla samospełnienia i samorozwoju uczestników działań edukacyjnych, • jest w nią wpisana odpowiedzialność osoby uczestniczącej za swój proces uczenia się; zgodnie z zasadą: „Powiedz mi a zapomnę, pokaż mi a zapamiętam, pozwól mi wziąć udział a zrozumiem”. Edukacja pozaformalna bazuje na odmiennym od tradycyjnej edukacji formalnej relacji uczeń – nauczyciel. W edukacji pozaformalnej osoba biorąca udział i prowadzący zajęcia (tzw. facylitator) pozostają w relacji partnerskiej. Prowadzący może wspomagać i wpływać na procesy edukacyjne w trakcie działań, ale nie narzuca uczestnikom prawd i wiadomości. Uczestnik znajduje się w centrum swojego procesu edukacyjnego, facylitator powinien wspierać go w tym procesie. 3) (Warunek nr 3) posiada doświadczenie w realizacji minimum 80 godzin dydaktycznych szkoleń skierowanych do młodzieży prowadzonych w języku angielskim zawierających elementy tematyczne z min. 3 zagadnień wskazanych w warunku nr 2, w ostatnich 5 latach od dnia składania oferty – innych niż wykazanych na spełnienie warunku nr 2; 4) (Warunek nr 4) posiada wiedzę na temat europejskich programów edukacyjnych, tj. Erasmus+, Europejski Korpusu Solidarności, innych europejskich programów edukacyjnych; Wymagana wiedza obejmuje znajomość: celów, priorytetów i zasad funkcjonowania programów, typów projektów i działań możliwych do realizacji, zasad udziału w projektach wolontariatu, aktualnych wytycznych i dokumentów programowych na poziomie europejskim i krajowym. 5) (Warunek nr 5) posiada wiedzę na temat sektora organizacji pozarządowych na poziomie krajowym i europejskim; znajomość specyfiki działania NGO, ich roli społecznej oraz modeli finansowania, w tym w szczególności orientuje się w aktualnych trendach, wyzwaniach i potrzebach sektora. 6) (Warunek nr 6) posiada wiedzę na temat najnowszych nurtów metodologicznych i teoretycznych w zakresie pracy z młodzieżą na poziomie międzynarodowym, szczególnie w zakresie pracy metodami edukacji pozaformalnej; 7) (Warunek nr 7) posiada wiedzę na temat polskiej i europejskiej polityki młodzieżowej oraz Strategii Unii Europejskiej na rzecz młodzieży. 8) (Warunek nr 8) zna język angielski na poziomie minimum C1*. *Samodzielna ocena znajomości języka oparta na sześciostopniowej skali Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego opracowanego przez Radę Europy i przyjętego w Europie do oceny biegłości językowej Po zmianie: O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki dotyczące zdolności technicznej lub zawodowej: Zamawiający uzna, że Wykonawca spełnia warunki udziału w postępowaniu, jeżeli wykaże, że dysponuje lub przy realizacji zamówienia będzie dysponował co najmniej jedną osobą, która: 1) (Warunek nr 1) posiada przygotowanie do pracy trenera (potwierdzone dokumentami, jak np. dyplom, certyfikat, zaświadczenie o ukończeniu kursu, szkoły/studiów/studiów podyplomowych z zakresu umiejętności trenerskich) w wymiarze minimum 50 godz. dydaktycznych kursu/studiów; 2) (Warunek nr 2) posiada doświadczenie w realizacji minimum 80 godzin zegarowych szkoleń dla wolontariuszy EKS w ostatnich 5 latach od dnia składania ofert. Należy wykazać szkolenia z zakresu min. 3 zagadnień z 7 niżej wymienionych: 1) skierowanych do młodzieży z zakresu: pracy w zespole, rozwiązywania konfliktów, rozwoju osobistego, zarządzania projektem; 2) skierowanych do młodzieży dotyczących wolontariatu krajowego, wolontariatu międzynarodowego oraz związanych z różnorodnością kulturową/ międzykulturowością; 3) wprowadzających do uczestnictwa w programach wolontariatu międzynarodowego; 4) skierowanych do młodzieży i osób pracujących z młodzieżą w zakresie i metodami edukacji pozaformalnej*, 5) skierowanych do młodzieży z mniejszymi szansami; 6) dotyczących pracy z młodzieżą z mniejszymi szansami; 7) dotyczących priorytetów Europejskiego Korpusu Solidarności. *Zamawiający poprzez edukację pozaformalną rozumie edukację, która: •opiera się na dobrowolnym udziale, •odbywa się w sposób zorganizowany, •odbywa się poza szkołą/uczelnią, w czasie wolnym od nauki, •nacisk położony jest na kreatywność oraz samoekspresję, indywidualne i grupowe zaangażowanie, •stwarzanie sprzyjających warunków dla samospełnienia i samorozwoju uczestników działań edukacyjnych, • jest w nią wpisana odpowiedzialność osoby uczestniczącej za swój proces uczenia się; zgodnie z zasadą: „Powiedz mi a zapomnę, pokaż mi a zapamiętam, pozwól mi wziąć udział a zrozumiem”. Edukacja pozaformalna bazuje na odmiennym od tradycyjnej edukacji formalnej relacji uczeń – nauczyciel. W edukacji pozaformalnej osoba biorąca udział i prowadzący zajęcia (tzw. facylitator) pozostają w relacji partnerskiej. Prowadzący może wspomagać i wpływać na procesy edukacyjne w trakcie działań, ale nie narzuca uczestnikom prawd i wiadomości. Uczestnik znajduje się w centrum swojego procesu edukacyjnego, facylitator powinien wspierać go w tym procesie. 3) (Warunek nr 3) posiada doświadczenie w realizacji minimum 80 godzin dydaktycznych szkoleń skierowanych do młodzieży prowadzonych w języku angielskim zawierających elementy tematyczne z min. 3 zagadnień wskazanych w warunku nr 2, w ostatnich 5 latach od dnia składania oferty – innych niż wykazanych na spełnienie warunku nr 2; 4) (Warunek nr 4) posiada wiedzę na temat europejskich programów edukacyjnych, tj. Erasmus+, Europejski Korpusu Solidarności, innych europejskich programów edukacyjnych; Wymagana wiedza obejmuje znajomość: celów, priorytetów i zasad funkcjonowania programów, typów projektów i działań możliwych do realizacji, zasad udziału w projektach wolontariatu, aktualnych wytycznych i dokumentów programowych na poziomie europejskim i krajowym. 5) (Warunek nr 5) posiada wiedzę na temat sektora organizacji pozarządowych na poziomie krajowym i europejskim; znajomość specyfiki działania NGO, ich roli społecznej oraz modeli finansowania, w tym w szczególności orientuje się w aktualnych trendach, wyzwaniach i potrzebach sektora. 6) (Warunek nr 6) posiada wiedzę na temat najnowszych nurtów metodologicznych i teoretycznych w zakresie pracy z młodzieżą na poziomie międzynarodowym, szczególnie w zakresie pracy metodami edukacji pozaformalnej; 7) (Warunek nr 7) posiada wiedzę na temat polskiej i europejskiej polityki młodzieżowej oraz Strategii Unii Europejskiej na rzecz młodzieży. 8) (Warunek nr 8) zna język angielski na poziomie minimum C1*. *Samodzielna ocena znajomości języka oparta na sześciostopniowej skali Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego opracowanego przez Radę Europy i przyjętego w Europie do oceny biegłości językowej