Dostawa wyposażenia przedszkola i placu zabaw dla Samorządowego Przedszkola w Sękowej i Oddziału Przedszkolnego Szkoły Podstawowej w Siarach

1. W postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego komunikacja między zamawiającym a wykonawcami odbywa się przy użyciu Platformy e-Zamówienia, która jest dostępna pod adresem https://ezamowienia.gov.pl.
2. Korzystanie z Platformy e-Zamówienia jest bezpłatne.
3. Adres strony internetowej prowadzonego postępowania, na której będą udostępniane również zmiany i wyjaśnienia treści SWZ oraz inne dokumenty zamówienia (link prowadzący bezpośrednio do widoku postępowania na Platformie e-Zamówienia): https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-f10e71d2-f3dc-4364-b24b-c6f81b425b02. Postępowanie można wyszukać również ze strony głównej Platformy e-Zamówienia (przycisk „Przeglądaj postępowania/konkursy”).
4. Identyfikator (ID) postępowania na Platformie e-Zamówienia:
ocds-148610-f10e71d2-f3dc-4364-b24b-c6f81b425b02.

1. Wykonawca zamierzający wziąć udział w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego musi posiadać konto podmiotu „Wykonawca” na Platformie e-Zamówienia. Szczegółowe informacje na temat zakładania kont podmiotów oraz zasady i warunki korzystania z Platformy e-Zamówienia określa Regulamin Platformy e-Zamówienia, dostępny na stronie internetowej https://ezamowienia.gov.pl oraz informacje zamieszczone w zakładce „Centrum Pomocy”.
2. Przeglądanie i pobieranie publicznej treści dokumentacji postępowania nie wymaga posiadania konta na Platformie e-Zamówienia ani logowania.
3. Jeżeli dokumenty elektroniczne, przekazywane przy użyciu środków komunikacji elektronicznej, zawierają informacje stanowiące tajemnicę przedsiębiorstwa w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 16 kwietnia 1993 r. o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji wykonawca, w celu utrzymania w poufności tych informacji, przekazuje je w wydzielonym i odpowiednio oznaczonym pliku, wraz z jednoczesnym zaznaczeniem w nazwie pliku „Dokument stanowiący tajemnicę przedsiębiorstwa”.
4. Komunikacja w postępowaniu, z wyłączeniem składania ofert, odbywa się drogą elektroniczną za pośrednictwem formularzy do komunikacji dostępnych w zakładce „Formularze” („Formularze do komunikacji”). Za pośrednictwem „Formularzy do komunikacji” odbywa się w szczególności przekazywanie wezwań i zawiadomień, zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi. Formularze do komunikacji umożliwiają również dołączenie załącznika do przesyłanej wiadomości (przycisk „dodaj załącznik”). W przypadku załączników, które są zgodnie z ustawą Pzp lub rozporządzeniem Prezesa Rady Ministrów z dnia 30 grudnia 2020 r. w sprawie sposobu sporządzania i przekazywania informacji oraz wymagań technicznych dla dokumentów elektronicznych oraz środków komunikacji elektronicznej w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego lub w konkursie opatrzone kwalifikowanym podpisem elektronicznym, podpisem zaufanym lub podpisem osobistym, mogą być opatrzone, zgodnie z wyborem wykonawcy/wykonawcy wspólnie ubiegającego się o udzielenie zamówienia/podmiotu udostępniającego zasoby, podpisem zewnętrznym lub wewnętrznym. W zależności od rodzaju podpisu i jego typu (zewnętrzny, wewnętrzny) dodaje się do przesyłanej wiadomości uprzednio podpisane dokumenty wraz z wygenerowanym plikiem podpisu (typ zewnętrzny) lub dokument z wszytym podpisem (typ wewnętrzny).
5. Wszystkie wysłane i odebrane w postępowaniu przez wykonawcę wiadomości widoczne są po zalogowaniu w podglądzie postępowania w zakładce „Komunikacja”.
6. Maksymalny rozmiar plików przesyłanych za pośrednictwem „Formularzy do komunikacji” wynosi 150 MB (wielkość ta dotyczy plików przesyłanych jako załączniki do jednego formularza).
7. Minimalne wymagania techniczne dotyczące sprzętu używanego w celu korzystania z usług Platformy e-Zamówienia oraz informacje dotyczące specyfikacji połączenia określa Regulamin Platformy e-Zamówienia.
8. W przypadku problemów technicznych i awarii związanych z funkcjonowaniem Platformy e-Zamówienia użytkownicy mogą skorzystać ze wsparcia technicznego dostępnego pod numerem telefonu (32) 77 88 999 lub drogą elektroniczną poprzez formularz udostępniony na stronie internetowej https://ezamowienia.gov.pl w zakładce „Zgłoś problem”.
9. Osobą upoważnioną do komunikowania się z wykonawcami jest Renata Wasylczak.

1) czterech zestawów klocków magnetycznych zawierających 144 elementy, 2) czterech zestawów klocków magnetycznych zawierających 48 elementów, 3) czterech zestawów klocków magnetycznych zawierających 62 elementy, 4) czterech gier do nauki programowania z 279 klockami magnetycznymi, 5) czterech zestawów klocków magnetycznych zawierających 60 elementów, 6) trzech zestawów klocków magnetycznych zawierających 36 elementów, 7) czterech zestawów klocków magnetycznych zawierających 100 elementów, 8) trzech zestawów klocków magnetycznych zawierających 100 elementów, 9) siedmiu zestawów, zawierających ciężarówkę i 26 klocków konstrukcyjnych z literami, 10) dziesięciu zestawów zawierających pudełko i 85 klocków konstrukcyjnych, 11) trzech szafek, zawierających 2400 klocków ściennych (pinowych), 12) czterech zestawów edukacyjnych STEAM, zawierających 295 elementów, 13) czterech zestawów edukacyjnych do nauki kodowania z pociągiem, zawierających 234 elementy, 14) dwudziestu dwóch krzesełek ergonomicznych, 15) laboratorium z organizerami, 16) ośmiu pojemników dużych, 17) czternastu pojemników płytkich, 18) kącika w kształcie domku, 19) przybijanki, 20) czterystu słomek konstrukcyjnych, 21) mobilnego stolika wodnego, 22) dwóch zestawów nagłaśniających, 23) dwóch poduszek prostokątnych, 24) dwustronnej sztalugi z kuwetami, 25) zestawu siedzisk, 26) planszy edukacyjnej ze 128 klockami, 27) zestawu piankowego, 28) dwóch poduszek kwadratowych, 29) zestawu dwustu trzech klocków konstrukcyjnych mechanicznych (przekładniowych), 30) stolika z instrumentami, 31) szklarni na kółkach, 32) programu multimedialnego do edukacji przedszkolnej, 33) zestawu klocków konstrukcyjnych mechanicznych, zawierającego 175 elementów, 34) dwóch poduszek kwadratowych, 35) hamaka, 36) naklejki wielokrotnego użytku przedstawiającej las, 37) ośmiu podestów w kształcie kwadratu, 38) zestawu klocków konstrukcyjnych mini typu wafel zawierającego pięćset elementów, 39) dwóch gier do nauki programowania, 40) bazy do klocków konstrukcyjnych, 41) stolika prostokątnego do przechowywania mat, 42) drewnianego stołu do prac plastyczno-technicznych, 43) robota edukacyjnego z materiałami, 44) tła/kurtyny do przedstawień teatralnych, 45) stolika, 46) tablicy magnetycznej na stojaku, 47) projektora przestrzennego, 48) czterech wkładów olejowych do projektora, 49) czterech wkładów graficznych do projektora, 50) ośmiu zestawów kamieni z tworzywa sztucznego składających się z trzydziestu sześciu kamieni, 51) dwóch zestawów twarzy oddających różne emocje, składających się z trzynastu twarzy, 52) pięciu kul dźwiękowych, 53) lampy UV, 54) pięciu bębenków, 55) lampy w kształcie sześcianu, 56) zestawu dwudziestu sensorycznych piłeczek, 57) wibrującej poduszki, 58) czterech tub z granulatem UV, 59) siedemnastu woreczków z granulatem UV, 60) projektora interaktywnego z siedmioma modułami tematycznymi, 61) kolumny wodnej, 62) kurtyny światłowodowej, 63) urządzenia imitującego akwarium, 64) ściany wodnej, 65) podestu wibrującego, 66) maty świetlnej z rączkami, 67) tunelu świetlnego, 68) krzesła obrotowego, 69) krzesła tapicerowanego, 70) lustra, 71) kompletu dwóch zasłonek z drążkiem i mocowaniami, 72) dwóch siedzisk w kształcie gruszki, 73) hamaka w kształcie kropli, 74) robota edukacyjnego z materiałami dla specjalnych potrzeb edukacyjnych, 75) pudełka do wyrażania emocji, 76) zegara przedstawiającego emocje, 77) zestawu przedstawiającego emocje, 78) układanki przedstawiającej emocje, 79) dwóch pacynek przedstawiających emocje, 80) zestawu do rozpoznawania emocji, 81) pięciuset naklejek piankowych do rozpoznawania emocji, 82) planszy do odreagowywania złości, 83) worka do odreagowywania złości, 84) sześciu poduszek wyrażających emocje, 85) zestawu pomocy logopedycznych, 86) zestawu programów multimedialnych dotyczących percepcji wzrokowej oraz słuchowej, 87) pacynki terapeutycznej, 88) zestawu pomocy terapeutycznych, 89) gry o uczuciach i ich rozpoznawaniu cz. 1, 90) gry o uczuciach i ich rozpoznawaniu cz. 2, 91) zestawu historyjek obrazkowych przedstawiających życie rodziny, 92) planszy z informacjami o lęku, 93) dziewięćdziesięciu kart do terapii dla dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera, 94) ośmiu zestawów kontrolnych do samokontroli, 95) ośmiu książeczek edukacyjnych do samokontroli z matematyki, 96) ośmiu zestawów klocków do nauki matematyki, zawierających 32 klocki, 97) wagi do nauki matematyki, 98) czterech kostek matematycznych, 99) puzzli matematycznych, zawierających 10 elementów, 100) sześciu plansz ze wzorami, 101) tarcz z liczbami i wzorami, 102) czterech zestawów klocków konstrukcyjnych typu wafel do nauki matematyki, zawierających 444 klocki, 103) planszy w formie matematycznego twistera, 104) dwudziestu czterech liczmanów w kształcie misiów, 105) foremek matematycznych, 106) stu dziesięciu guzików matematycznych, 107) maty matematycznej, 108) dwóch makatek matematycznych, 109) domina matematycznego, 110) magnetycznego drzewa matematycznego, 111) zestawu do edukacji matematycznej, 112) dziesięciu tukanów do nauki matematyki, 113) czterdziestu dwóch sensorycznych klocków matematycznych, 114) stu sześcianów z kartami do nauki matematyki, 115) matematycznej gry liczbowej z autobusem, 116) dwustu pięćdziesięciu transparentnych kwadratów matematycznych, 117) zestawu trzydziestu siedmiu klocków matematycznych, 118) zestawu stu transparentnych kostek matematycznych, 119) programu multimedialnego do nauki matematyki dla dzieci z dyskalkulią, 120) zestawu trzydziestu siedmiu dotykowych cyfr i znaków matematycznych, 121) zestawu stolikowego do działań matematycznych, 122) zestawu matematycznego do nauki liczb i pomiarów, 123) sześćdziesięciu klocków konstrukcyjnych typu wafel do nauki matematyki, 124) stolika z instrumentami, 125) planszy dydaktycznej z instrumentami muzycznymi, 126) układanki dźwiękowej z instrumentami muzycznymi, 127) płyty z piosenkami edukacyjnymi dla dzieci, 128) zestawu do zajęć umuzykalniających, 129) dywanu z sześciokątami, 130) dziesięciu dzwoneczków z przyciskiem, 131) pulpitu na nuty, 132) trzydziestu kart z pięciolinią, 133) robota edukacyjnego z materiałami do przedszkola, 134) ośmiu robotów edukacyjnych, 135) tabletu, 136) dwóch zestawów mat, podręczników i akcesoriów do robota, 137) adaptera komunikacyjnego do robota edukacyjnego, 138) zestawu edukacyjnego do nauk przyrodniczych i ścisłych, 139) zestawu edukacyjnego dla przedszkola do podłogi interaktywnej, 140) piętnastu poduszek okrągłych, 141) trzech zestawów do nauki kodowania z robotami, 142) zestawu do nauki kodowania z kuleczkami, 143) zestawu do nauki kodowania, 144) zestawu do nauki kodowania do drzewa, 145) zestawu do nauki kodowania ze zwierzętami, 146) gry z elementami kodowania z myszami, 147) zestawu uzupełniającego do gry z elementami kodowania z myszami, 148) zestawu do nauki kodowania z długopisem 3D, 149) zestawu szesnastu drewnianych klocków do nauki kodowania z autkiem, 150) zestawu klocków konstrukcyjnych do nauki kodowania i robotyki, 151) sześciu interaktywnych robotów edukacyjnych, 152) sześciu plansz interaktywnych. 2. Wykonawca zobowiązany jest dostarczyć rzeczy i oprogramowanie objęte przedmiotem zamówienia pod adres: Szkoła Podstawowa im. Pionierów Przemysłu Naftowego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Sękowej, Sękowa 152, 38-307 Sękowa. 3. Wykonawca zobowiązany jest udzielić co najmniej 60 miesięcy gwarancji na dostarczone rzeczy i oprogramowanie.

30000000-9 - Maszyny biurowe i liczące, sprzęt i materiały, z wyjątkiem mebli i pakietów oprogramowania

30200000-1 - Urządzenia komputerowe

30210000-4 - Maszyny do przetwarzania danych (sprzęt)

30213000-5 - Komputery osobiste

30213200-7 - Komputer tablet

37500000-3 - Gry i zabawki, wyposażenie parków zabaw

37520000-9 - Zabawki

37524000-7 - Gry

37524100-8 - Gry edukacyjne

39162000-5 - Pomoce naukowe

39162100-6 - Pomoce dydaktyczne

39162110-9 - Sprzęt dydaktyczny

39162200-7 - Pomoce i artykuły szkoleniowe

48000000-8 - Pakiety oprogramowania i systemy informatyczne

48100000-9 - Przemysłowe specyficzne pakiety oprogramowania

48190000-6 - Pakiety oprogramowania edukacyjnego

1) dwóch zestawów klocków magnetycznych zawierających 144 elementy, 2) dwóch zestawów klocków magnetycznych zawierających 48 elementów, 3) dwóch zestawów klocków magnetycznych zawierających 62 elementy, 4) dwóch gier do nauki programowania z klockami magnetycznymi, 5) dwóch zestawów klocków magnetycznych zawierających 60 elementów, 6) trzech zestawów klocków magnetycznych zawierających 36 elementów, 7) dwóch zestawów klocków magnetycznych zawierających 100 elementów, 8) zestawu klocków magnetycznych zawierającego 100 elementów, 9) dwóch zestawów, zawierających ciężarówkę i 26 klocków konstrukcyjnych z literkami, 10) pięciu zestawów zawierających pudełko i 85 klocków konstrukcyjnych, 11) szafki zawierającej 2400 klocków, 12) dwóch zestawów edukacyjnych STEAM, zawierających 295 elementów, 13) dwóch zestawów edukacyjnych do nauki kodowania z pociągiem, zawierających 234 elementy, 14) krzesełka ergonomicznego, 15) dwóch pojemników dużych, 16) dwóch pojemników płytkich, 17) kącika w kształcie domku, 18) przybijanki, 19) czterystu słomek konstrukcyjnych, 20) zestawu siedzisk, 21) planszy edukacyjnej ze 128 klockami, 22) zestawu piankowego, 23) zestawu dwustu trzech klocków konstrukcyjnych mechanicznych (przekładniowych), 24) stolika z instrumentami, 25) programu multimedialnego do edukacji przedszkolnej, 26) zestawu stu siedemdziesięciu pięciu mechanicznych klocków konstrukcyjnych, 27) dwóch poduszek kwadratowych, 28) hamaka, 29) naklejki wielokrotnego użytku przedstawiającej las, 30) dwóch gier edukacyjnych do nauki programowania, 31) bazy do klocków konstrukcyjnych mechanicznych, 32) drewnianego stołu do prac plastyczno-technicznych, 33) robota edukacyjnego z materiałami do przedszkola, 34) projektora przestrzennego, 35) czterech wkładów olejowych do projektora, 36) czterech wkładów graficznych do projektora, 37) dwóch zestawów kamieni z tworzywa sztucznego składających się z trzydziestu sześciu kamieni, 38) zestawu twarzy oddających emocje, 39) sześciu kul dźwiękowych, 40) lampy UV, 41) dwóch bębenków, 42) lampy w kształcie sześcianu, 43) zestawu dwudziestu piłeczek sensorycznych, 44) wibrującej poduszki, 45) kurtyny światłowodowej, 46) urządzenia imitującego akwarium, 47) krzesła obrotowego, 48) krzesła tapicerowanego, 49) lustra, 50) kompletu dwóch zasłonek z drążkiem i mocowaniami, 51) dwóch siedzisk w kształcie gruszki, 52) hamaka w kształcie kropli, 53) robota edukacyjnego z materiałami dla specjalnych potrzeb edukacyjnych, 54) pudełka do wyrażania emocji, 55) zegara przedstawiającego emocje, 56) zestawu przedstawiającego emocje, 57) układanki przedstawiającej emocje, 58) dwóch pacynek przedstawiających emocje, 59) zestawu do rozpoznawania emocji, 60) pięciuset naklejek piankowych do rozpoznawania emocji, 61) planszy do odreagowywania złości, 62) worka do odreagowywania złości, 63) sześciu poduszek wyrażających emocje, 64) pacynki terapeutycznej, 65) pakietu terapeutycznego, 66) gry o uczuciach i ich rozpoznawaniu cz. 1, 67) gry o uczuciach i ich rozpoznawaniu cz. 2, 68) zestawu historyjek obrazkowych przedstawiających życie rodziny, 69) planszy z informacjami o lęku, 70) zestawu dziewięćdziesięciu kart do terapii dla dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera, 71) dwóch zestawów kontrolnych do samokontroli, 72) dwóch zestawów osiemnastu książeczek edukacyjnych do samokontroli z matematyki, 73) dwóch zestawów klocków matematycznych, zawierających 32 klocki, 74) wagi do nauki matematyki, 75) czterech kostek matematycznych, 76) puzzli matematycznych, zawierających 10 elementów, 77) zestawu sześciu plansz ze wzorami, 78) zestawu tarcz z liczbami i wzorami, 79) planszy w formie matematycznego twistera, 80) zestawu dwudziestu czterech liczmanów w kształcie misiów, 81) dwóch zestawów foremek matematycznych, 82) stu dziesięciu guzików matematycznych, 83) maty matematycznej, 84) dwóch makatek matematycznych, 85) domina matematycznego, 86) zestawu do edukacji matematycznej, 87) zestawu dziesięciu tukanów do nauki matematyki, 88) zestawu czterdziestu dwóch sensorycznych klocków matematycznych, 89) zestawu stu sześcianów matematycznych z kartami, 90) matematycznej gry liczbowej z autobusem, 91) dwustu pięćdziesięciu transparentnych kwadratów matematycznych, 92) zestawu trzydziestu siedmiu klocków matematycznych, 93) zestawu stu transparentnych klocków matematycznych, 94) zestawu trzydziestu siedmiu dotykowych cyfr i znaków matematycznych, 95) zestawu stolikowego do działań matematycznych, 96) zestawu matematycznego do nauki liczb i pomiarów, 97) zestawu sześćdziesięciu klocków konstrukcyjnych typu wafel do nauki matematyki, 98) stolika z instrumentami, 99) planszy dydaktycznej z instrumentami muzycznymi, 100) układanki dźwiękowej z instrumentami muzycznymi, 101) płyty z piosenkami edukacyjnymi dla dzieci, 102) zestawu do zajęć umuzykalniających, 103) dywanu z sześciokątami, 104) zestawu dzwonków diatonicznych, 105) zestawu dziesięciu dzwoneczków z przyciskiem, 106) pulpitu na nuty, 107) trzydziestu kart z pięciolinią, 108) robota edukacyjnego z materiałami do przedszkola, 109) zestawu ośmiu robotów edukacyjnych, 110) tabletu, 111) zestawu mat, podręczników i akcesoriów do robota, 112) adaptera komunikacyjnego do robota edukacyjnego, 113) zestawu edukacyjnego do nauk przyrodniczych i ścisłych, 114) zestawu edukacyjnego do podłogi interaktywnej, 115) piętnastu poduszek okrągłych, 116) zestawu do nauki kodowania z robotami, 117) zestawu do nauki kodowania z kuleczkami, 118) zestawu do nauki kodowania, 119) zestawu do nauki kodowania do drzewa, 120) zestawu do nauki kodowania ze zwierzętami. 2. Wykonawca zobowiązany jest dostarczyć rzeczy i oprogramowanie objęte przedmiotem zamówienia pod adres: Szkoła Podstawowa im. Władysława Długosza w Siarach, Siary 29, 38-307 Siary. 3. Wykonawca zobowiązany jest udzielić co najmniej 60 miesięcy gwarancji na dostarczone rzeczy i oprogramowanie.

30000000-9 - Maszyny biurowe i liczące, sprzęt i materiały, z wyjątkiem mebli i pakietów oprogramowania

30200000-1 - Urządzenia komputerowe

30210000-4 - Maszyny do przetwarzania danych (sprzęt)

30213000-5 - Komputery osobiste

30213200-7 - Komputer tablet

37500000-3 - Gry i zabawki, wyposażenie parków zabaw

37520000-9 - Zabawki

37524000-7 - Gry

37524100-8 - Gry edukacyjne

39162000-5 - Pomoce naukowe

39162100-6 - Pomoce dydaktyczne

39162110-9 - Sprzęt dydaktyczny

39162200-7 - Pomoce i artykuły szkoleniowe

48000000-8 - Pakiety oprogramowania i systemy informatyczne

48100000-9 - Przemysłowe specyficzne pakiety oprogramowania

48190000-6 - Pakiety oprogramowania edukacyjnego

Do oferty należy dołączyć pełnomocnictwo lub inny dokument potwierdzający umocowanie do reprezentowania w postępowaniu albo reprezentowania w postępowaniu i podpisania umowy wykonawcy lub wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia, o ile nie wynika ono z Krajowego Rejestru Sądowego, Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej lub innego właściwego rejestru.

1. Strony mają prawo do przedłużenia terminu wykonania zamówienia o okres trwania przyczyn, z powodu których będzie zagrożone dotrzymanie tego terminu, jeżeli wystąpi siła wyższa uniemożliwiająca wykonanie przedmiotu umowy zgodnie z jej postanowieniami.
2. Strony są uprawnione do zmiany zakresu przedmiotu zamówienia w następujących sytuacjach:
1) konieczności zrealizowania przedmiotu umowy przy zastosowaniu innych rozwiązań technicznych lub technologicznych ze względu na zmiany obowiązującego prawa;
2) możliwości zrealizowania przedmiotu umowy przy zastosowaniu innych rozwiązań technicznych lub technologicznych, jeżeli pojawią się nowsze rozwiązania w stosunku do zawartych w opisie przedmiotu zamówienia.
3. W celu dokonania zmiany umowy na podstawie pkt 1 lub 2, Strony sporządzą protokół konieczności, w sposób szczegółowy opisujący przyczyny uzasadniające dokonanie zmiany umowy i zakres koniecznych do wprowadzenia zmian. Dopuszcza się również złożenie przez jedną ze Stron pisemnego wniosku o dokonanie zmiany umowy, zawierającego co najmniej elementy wskazane w zdaniu poprzednim, a następnie pisemną akceptację wniosku przez drugą Stronę. Dokumenty, o których mowa w zdaniu pierwszym i drugim, stanowić będą załączniki do aneksu do umowy.
4. Wszelkie zmiany umowy są dokonywane przez umocowanych przedstawicieli Zamawiającego i Wykonawcy w formie pisemnej w drodze aneksu do umowy, pod rygorem nieważności.
5. W razie wątpliwości przyjmuje się, że nie stanowią zmiany umowy następujące zmiany:
1) danych związanych z obsługą administracyjno-organizacyjną umowy,
2) danych teleadresowych,
3) danych rejestrowych,
- będące następstwem sukcesji uniwersalnej po jednej ze Stron umowy.