Usługa przeprowadzenia szkoleń z tutoringu akademickiego I stopnia i II stopnia dla kadry dydaktycznej oraz tutoringu rówieśniczego

Zamówienie jest realizowane w ramach projektu: „Kompleksowy ekosystem dostępności na Uniwersytecie Przyrodniczym we Wrocławiu”, finansowanego przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (umowa nr FERS.03.01-IP.08-0165/24-00) – zadanie nr 8.

Rodzaj zamówienia: usługa.
Przedmiotem zamówienia jest: Usługa w zakresie przeprowadzenia szkoleń z tutoringu akademickiego I stopnia i II stopnia dla kadry dydaktycznej oraz tutoringu rówieśniczego dla przedstawicieli struktur studenckich i doktoranckich Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu, na potrzeby realizacji projektu “Kompleksowy ekosystem dostępności na Uniwersytecie Przyrodniczym we Wrocławiu” - umowa nr FERS.03.01-IP.08-0165/24-00 – zadanie nr 8.
Organizacja i przeprowadzenie szkoleń dla 45 osób – 3 grupy liczące średnio 15 osób każda z grup – łącznie 144 godziny dydaktyczne (1 godzina dydaktyczna oznacza 45 minut).
Usługa obejmuje następujące szkolenia:
1. Tutoring akademicki I stopnia – 64 godziny dydaktyczne (8 dni szkoleniowych),
2. Tutoring akademicki II stopnia – 48 godzin dydaktycznych (6 dni szkoleniowych),
3. Tutoring rówieśniczy – 32 godziny dydaktyczne (4 dni szkoleniowe).
Zakres przedmiotu zamówienia obejmuje przeprowadzenie szkoleń w oparciu o założenia podane przez Zamawiającego, w tym: przekazanie programu szkolenia przed rozpoczęciem zajęć, opracowanie i przekazanie materiałów dydaktycznych, przeprowadzenia testu oceniającego podniesienie wiedzy merytorycznej – TEST PRE i POST, przygotowanie i przekazanie wszystkim uczestnikom/czkom szkoleń imiennych certyfikatów/zaświadczeń o ukończeniu szkolenia, w tym przeprowadzenia egzaminu, jeśli wymaga tego wydanie certyfikatu ukończenia szkolenia.
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia, jego zakres i warunki realizacji określono w Projektowanych postanowieniach umownych (dalej PPU) - Załącznik nr 5 do SWZ
Celem szkoleń jest podniesienie kompetencji dydaktycznych pracowników będących nauczycielami akademickimi UPWr, w zakresie projektowania, przygotowywania, realizacji, ewaluacji i walidacji zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem metodyki tutoringu akademickiego oraz podniesienie kompetencji przedstawicieli struktur studenckich
i doktoranckich w zakresie tutoringu rówieśniczego i wspierania osób ze szczególnymi potrzebami na UPWr.
Szkolenia odbywają się w języku polskim.
Zamawiający zobowiązuje się do ustalenia i przekazania Wykonawcy ostatecznego terminu szkolenia (dzień, miesiąc, rok) do czterech tygodni od daty zawarcia umowy wraz ze wskazaniem miejsca szkolenia. Szkolenie odbywać się będzie stacjonarnie w salach Zamawiającego, tj. Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu, w miejscach dostępnych dla osób ze szczególnymi potrzebami. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się realizację przedmiotu zamówienia w całości lub części w formule zdalnej, w czasie rzeczywistym, on-line. W przypadku szkoleń prowadzonych w formule on-line również konieczne jest uwzględnienie szczególnych potrzeb uczestników.
Zamawiający zapewni, o ile wymaga tego szkolenie, sprzęt (komputer, projektor, itd.) i oprogramowanie/licencje niezbędne do przeprowadzenia szkolenia stacjonarnie. W przypadku szkolenia w formie zdalnej Wykonawca zapewnia sprzęt i oprogramowanie/licencje niezbędne do wykonania usługi.
Materiały szkoleniowe powinny być przygotowane, co najmniej w wersji elektronicznej, zgodnie ze standardem cyfrowym dla dokumentów elektronicznych opisanym w Załączniku nr 2 - Standardy dostępności dla polityki spójności 2021-2027 do Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027, oraz z uwzględnieniem poniższych wymagań (dotyczących dostępności cyfrowej dokumentów):