Opracowanie kompletnego zestawu dokumentacji programowej dla szkolenia pn. „Wstęp do metod badań nieniszczących - NDT”: Opracowanie zestawu dokumentacji programowej dla 32 godzinnego (...)

„Innowacyjne Branżowe Centrum Umiejętności Lotniczych w Krośnie”, realizowanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, Komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, inwestycja A3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”

Przedmiotem zamówienia jest opracowanie kompletnego zestawu dokumentacji programowej dla szkolenia pn. „Wstęp do metod badań nieniszczących - NDT”: Opracowanie zestawu dokumentacji programowej dla 32 godzinnego kwalifikacyjnego kursu zawodowego dla osób dorosłych w Branży lotniczej, dziedzinie Przemysł lotniczy realizowanego w ramach przedsięwzięcia pn. „Innowacyjne Branżowe Centrum Umiejętności Lotniczych w Krośnie”, realizowanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, Komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, inwestycja A3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”.
Zakres opracowania obejmuje przygotowanie materiałów w formie:
1. Scenariusza zajęć dla prowadzących szkolenia – zawierającego szczegółowy opis przebiegu zajęć, metody i techniki pracy dydaktycznej, wskazanie narzędzi i pomocy dydaktycznych, harmonogram działań oraz sposoby weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia.
2. Szczegółowego programu nauczania – obejmującego kompletną dokumentację merytoryczną, w tym: cele i efekty kształcenia, treści programowe, metody i formy prowadzenia zajęć, kryteria oceny, zestawy prezentacji multimedialnych, zdjęcia, ilustracje, opisy oraz inne materiały wspierające proces dydaktyczny.
3. Skryptu zajęć w postaci poradnika dla uczestników szkolenia – dostosowanego do potrzeb różnych grup odbiorców (osób dorosłych, nauczycieli, uczniów
i studentów), obejmującego treści teoretyczne, instrukcje praktyczne, przykłady zastosowań, materiały ilustracyjne oraz ćwiczenia utrwalające wiedzę.
4. Zestawu pytań ewaluacyjnych – minimum 50 pytań pozwalających na ocenę stopnia przyswojenia wiedzy i umiejętności przez uczestników, zróżnicowanych pod względem formy (pytania zamknięte, otwarte, sytuacyjne, zadania problemowe).
5. Wersji e-learningowej materiałów – wszystkie opracowane treści (scenariusz, program, skrypt, pytania) należy przystosować do publikacji w formie elektronicznej, umożliwiającej ich umieszczenie na stronie internetowej projektu oraz/lub w systemie platformy e-learningowej.