Udział w Radzie programowej „Zarządzanie kapitałem ludzkim” oraz „Pedagogika”

Przedmiotem zamówienia jest:
Uczestnictwo w spotkaniach Rady Programowej w celu zmodyfikowania programu kształcenia wraz z efektami kształcenia w ramach praktyk stosowanych w zarządzaniem kapitałem ludzkim studiów I i II stopnia: - wsparcie w zakresie przygotowania kart przedmiotów (opis celów i metod dydaktycznych, zakładanych efektów uczenia się z przypisanymi metodami ich weryfikacji oraz literaturą) dla nowych przedmiotów specjalnościowych:

Zadanie I: Udział 6 przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego w pracach Rady Programowej kierunku Zarzadzanie kapitałem ludzkim (części I-VI).

Przedmiotem zamówienia jest:
Uczestnictwo w spotkaniach Rady Programowej w celu zmodyfikowania programu kształcenia wraz z efektami kształcenia w ramach praktyk stosowanych w zarządzaniem kapitałem ludzkim studiów I i II stopnia: - wsparcie w zakresie przygotowania kart przedmiotów (opis celów i metod dydaktycznych, zakładanych efektów uczenia się z przypisanymi metodami ich weryfikacji oraz literaturą) dla nowych przedmiotów specjalnościowych:

Zadanie I: Udział 6 przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego w pracach Rady Programowej kierunku Zarzadzanie kapitałem ludzkim (części I-VI).

Przedmiotem zamówienia jest:
Uczestnictwo w spotkaniach Rady Programowej w celu zmodyfikowania programu kształcenia wraz z efektami kształcenia w ramach praktyk stosowanych w zarządzaniem kapitałem ludzkim studiów I i II stopnia: - wsparcie w zakresie przygotowania kart przedmiotów (opis celów i metod dydaktycznych, zakładanych efektów uczenia się z przypisanymi metodami ich weryfikacji oraz literaturą) dla nowych przedmiotów specjalnościowych:

Zadanie I: Udział 6 przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego w pracach Rady Programowej kierunku Zarzadzanie kapitałem ludzkim (części I-VI).

Przedmiotem zamówienia jest:
Uczestnictwo w spotkaniach Rady Programowej w celu zmodyfikowania programu kształcenia wraz z efektami kształcenia w ramach praktyk stosowanych w zarządzaniem kapitałem ludzkim studiów I i II stopnia: - wsparcie w zakresie przygotowania kart przedmiotów (opis celów i metod dydaktycznych, zakładanych efektów uczenia się z przypisanymi metodami ich weryfikacji oraz literaturą) dla nowych przedmiotów specjalnościowych:

Zadanie I: Udział 6 przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego w pracach Rady Programowej kierunku Zarzadzanie kapitałem ludzkim (części I-VI).

Przedmiotem zamówienia jest:
Uczestnictwo w spotkaniach Rady Programowej w celu zmodyfikowania programu kształcenia wraz z efektami kształcenia w ramach praktyk stosowanych w zarządzaniem kapitałem ludzkim studiów I i II stopnia: - wsparcie w zakresie przygotowania kart przedmiotów (opis celów i metod dydaktycznych, zakładanych efektów uczenia się z przypisanymi metodami ich weryfikacji oraz literaturą) dla nowych przedmiotów specjalnościowych:

Zadanie I: Udział 6 przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego w pracach Rady Programowej kierunku Zarzadzanie kapitałem ludzkim (części I-VI).

Przedmiotem zamówienia jest:
Uczestnictwo w spotkaniach Rady Programowej w celu zmodyfikowania programu kształcenia wraz z efektami kształcenia w ramach praktyk stosowanych w zarządzaniem kapitałem ludzkim studiów I i II stopnia: - wsparcie w zakresie przygotowania kart przedmiotów (opis celów i metod dydaktycznych, zakładanych efektów uczenia się z przypisanymi metodami ich weryfikacji oraz literaturą) dla nowych przedmiotów specjalnościowych:

Zadanie I: Udział 6 przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego w pracach Rady Programowej kierunku Zarzadzanie kapitałem ludzkim (części I-VI).

Przedmiotem zamówienia jest:
Uczestnictwo w spotkaniach Rady Programowej w celu zmodyfikowania programu kształcenia wraz z efektami kształcenia w ramach praktyk stosowanych w zarządzaniem kapitałem ludzkim studiów I i II stopnia: - wsparcie w zakresie przygotowania kart przedmiotów (opis celów i metod dydaktycznych, zakładanych efektów uczenia się z przypisanymi metodami ich weryfikacji oraz literaturą) dla nowych przedmiotów specjalnościowych:

Zadanie II: Udział 4 przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego w pracach Rady Programowej kierunku Pedagogika (części VII-X).

Przedmiotem zamówienia jest:
Uczestnictwo w spotkaniach Rady Programowej w celu zmodyfikowania programu kształcenia wraz z efektami kształcenia w ramach praktyk stosowanych w zarządzaniem kapitałem ludzkim studiów I i II stopnia: - wsparcie w zakresie przygotowania kart przedmiotów (opis celów i metod dydaktycznych, zakładanych efektów uczenia się z przypisanymi metodami ich weryfikacji oraz literaturą) dla nowych przedmiotów specjalnościowych:

Zadanie II: Udział 4 przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego w pracach Rady Programowej kierunku Pedagogika (części VII-X).

Przedmiotem zamówienia jest:
Uczestnictwo w spotkaniach Rady Programowej w celu zmodyfikowania programu kształcenia wraz z efektami kształcenia w ramach praktyk stosowanych w zarządzaniem kapitałem ludzkim studiów I i II stopnia: - wsparcie w zakresie przygotowania kart przedmiotów (opis celów i metod dydaktycznych, zakładanych efektów uczenia się z przypisanymi metodami ich weryfikacji oraz literaturą) dla nowych przedmiotów specjalnościowych:

Zadanie II: Udział 4 przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego w pracach Rady Programowej kierunku Pedagogika (części VII-X).

Przedmiotem zamówienia jest:
Uczestnictwo w spotkaniach Rady Programowej w celu zmodyfikowania programu kształcenia wraz z efektami kształcenia w ramach praktyk stosowanych w zarządzaniem kapitałem ludzkim studiów I i II stopnia: - wsparcie w zakresie przygotowania kart przedmiotów (opis celów i metod dydaktycznych, zakładanych efektów uczenia się z przypisanymi metodami ich weryfikacji oraz literaturą) dla nowych przedmiotów specjalnościowych:

Zadanie II: Udział 4 przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego w pracach Rady Programowej kierunku Pedagogika (części VII-X).

4) zdolności technicznej lub zawodowej (dotyczy wszystkich części)
Wykonawca musi dysponować osobami (wykaz - załącznik nr 10), Wykonawca musi dysponować osobami, które zostaną skierowane do realizacji zamówienia publicznego,
w szczególności odpowiedzialne za świadczenie usług, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, uprawnień, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia publicznego, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności oraz informacją
o podstawie do dysponowania tymi osobami:
Za spełnienie tego warunku Zamawiający uzna dysponowanie przez wykonawcę jedną osobą:
Zadanie I: Udział w radzie programowej „Zarządzanie kapitałem ludzkim”
Część I
SPECJALISTA DS. PROJEKTOWANIA USŁUG SPOŁECZNYCH W ZAKRESIE AKTY-WIZACJI ZAWODOWEJ NA RYNKU PRACY
• wykształcenie wyższe oraz minimum 5 letnie doświadczenie w pracy w organizacjach rządowych i/lub pozarządowych zajmujących się rynkiem pracy, mobilnością zawodową, aktywizacją społeczności lokalnej, doradztwem karier
• minimum 5 letnie doświadczenie w doradztwie kariery dla cudzoziemców
• minimum 1 doświadczenia w projektach mających na celu wymianę doświadczeń międzynarodowych w zakresie tematyki rynku pracy i mobilności zawodowej
• minimum 1 doświadczenia w zakresie tworzenia modeli i rozwiązań w zakresie doradztwa zawodowego i rozwiązań wspierania karier
• minimum 1 doświadczenia w zakresie pracy z grupami defaworyzowanymi na rynku pracy (załącznik nr 11)

Część II
SPECJALISTA DS. PRZEKWALIFIKOWANIA I PRZEBRANŻOWIENIA oraz ADAPTACJI ZAWODOWEJ PRACOWNIKÓW NA RYNKU PRACY
• wykształcenie wyższe oraz minimum 5 lata doświadczania pracy w organizacjach/firmach zajmujących się konsultingiem w zakresie planowania karier, tworzeniem koncepcji i zakładaniem własnej działalności, przekwalifikowaniem,
• minimum 2 lata doświadczania w pracy w organizacjach/firmach zajmujących się rozwojem pracowników, mentoringiem
• minimum 1 rok doświadczenia w obszarze wspierania liderów
• minimum 1 rok doświadczenia w wykorzystaniu AI oraz innych narzędzi typu i nocode, lowcode w procesie zarzadzania projektami, zarządzania zespołami
• minimum 1 rok doświadczenia prowadzaniu analizy danych rynku pracy (załącznik nr 12)

Część III
SPECJALISTA W OBSZARZE HR i SZKOLEŃ
• Wykształcenie wyższe oraz minimum 5 letnie doświadczenie w zakresie realizacja zadań HR w tym: procesów rekrutacyjnych w części łączącej firmy i kandydatów, tworzeniu koncepcji rozwoju oferty HR, prowadzenie procesów i produktów usług HR, monitoringu ryn-u pracy
• minimum 3 letnie doświadczenie w prowadzenie konsultacji/szkoleń/kursów dla rekruterów oraz dla liderów/CEO w biznesie
• minimum 3 letnie doświadczenie w coachingu kariery, consultingu, doradztwie zawodowym, zarządzaniu talentami
• minimum 1 rok doświadczenia w tworzeniu materiałów wspierających działania doradcze
• minimum 1 rok doświadczenia w prowadzeniu szkoleń dla pracowników w firmach (za-łącznik nr 13)

Część IV
SPECJALISTA DS. BUDOWY MARKI PRACODAWCÓW
• wykształcenie wyższe w zakresie zarządzania i/lub marketingu i minimum 5 letnie do-świadczenie w działalności biznesowej w prowadzeniu projektów doradczych z zakresu zarządzania
• minimum 5 letnie doświadczenie w działalności biznesowej związanej z marketingiem
• minimum 2 lata doświadczenia w zakresie znajomości metod badania rynku pracy
• minimum 1 rok doświadczenia w prowadzeniu zajęć dydaktycznych w szkołach wyższych
• minimum 1 rok doświadczenie w prowadzeniu szkoleń/kursów w zakresie zarządzania dla rynku pracy (załącznik nr 14)

Część V
EKSPERTMENAGER Z ZAKRESU HR I ZARZĄDZANIA FIRMĄ
• wykształcenie wyższe i minimum 5 lat doświadczenia zawodowego w zakresie HR w tym rekrutacji, budowania zespołu, wdrażania pracowników do pracy, budowania strategii HR, budżetowania i raportów finansowych, sporządzania umów i dokumentacji prawno-pracownicze,
• minimum 2 lata doświadczenia w tworzeniu ofert w usługach HR na polskim i rynku pracy
• minimum 2 lata doświadczenia w tworzeniu ofert w usługach HR na zagranicznym rynku pracy
• minimum 2 lata doświadczenia w prowadzeniu warsztatów międzynarodowych w zakresie podnoszenia kompetencji pracowników z zarządzania/komunikacji zarządzania/motywacji,
• minimum 2 lata doświadczenie w zarządzaniu i realizacji projektów na rynku pracy (Za-łącznik nr 15)

Część VI
EKSPERT W ZAKRESIE ZARZĄDZANIA ORGANIZACJĄ PAŃSTWOWĄ
• Wykształcenie wyższe i minimum 5 lat doświadczenia zarządzania przedsiębiorstwem państwowym/spółką państwową we wszystkich obszarach i zakresach ich działalności,
• minimum 5 lat doświadczenia związanego z zasiadaniem w radach nadzorczych spółek
• minimum 2 lata doświadczenia w zakresie likwidacji przedsiębiorstw i ich prywatyzacji
• minimum 2 lata doświadczenia w zakresie restrukturyzacji organizacyjnej i ekonomicznej przedsiębiorstw, tworzenia i wdrażania programów naprawczych
• minimum 2 lata doświadczenia związanego z nadzorowaniem przedsiębiorstw państwowych i prowadzeniem procesów prywatyzacji dla przedsiębiorstw państwowych (załącznik nr 16)

Zadanie II: Udział w radzie programowej „Pedagogika”
Część VII
SPECJALISTA DS. DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO
• Wykształcenie wyższe i min. 3 letnie doświadczenie w pracy pedagogicznej;
• min. 3 letnie doświadczenie w pracy z adolescentami i osobami dorosłymi w zakresie aktywizacji udziału w otwartym rynku pracy;
• min. 3 letnie doświadczenie w pracy w organizacjach rządowych i/lub pozarządowych pro-wadzącym działalność na rzecz aktywizacji zawodowej;
• min. 2 letnie doświadczenie w doradztwie kariery dla cudzoziemców;
• min. roczne doświadczenie zawodowe w pracy z grupami defaworyzowanymi, w tym z nie-pełnosprawnościami (załącznik nr 17)

Część VIII
SPECJALISTA DS. PIECZY ZASTĘPCZEJ I PROCESÓW PROFILAKTYCZNO-RESOCJALIZACYJNYCH
• wykształcenie wyższe magisterskie: pedagogika i min. 3 lata doświadczenia w pracy pedagogicznej;
• min. 3 letnie doświadczenie w pracy dydaktycznej na uczelni wyższej;
• min. 3 letnie doświadczenie w pracy pedagoga-wychowawcy w zakresie opiekuńczo-wychowawczym w placówkach pieczy zastępczej oraz min. 3 letnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą zagrożoną niedostosowaniem i niedostosowaną społecznie;
• min. 3 letnie doświadczenie w działalności naukowo-badawczej oraz organizacyjnej w obszarze wychowania, profilaktyki i resocjalizacji; doświadczenie w opracowywaniu programów kształcenia na uczelni wyższej
• min. 3 letnie doświadczenie we współpracy z instytucjami i organizacjami działającymi w obszarze profilaktyki i resocjalizacji, w tym w placówkach o charakterze zamkniętym;
(załącznik nr 18)

Część IX
SPECJALISTA W ZAKRESIE PORADNICTWA PSYCHOPEDAGOGICZNEGO ORAZ ZA-STOSOWANIA NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH I TIK W EDUKACJI
• wykształcenie wyższe magisterskie: pedagogika oraz min. 3 lata doświadczenia w pracy pedagogicznej;
• min. 3 letnie doświadczenie w pracy dydaktycznej na uczelni wyższej oraz doświadczenie w opracowywaniu programów kształcenia
• przygotowanie i min.2 letnie doświadczenie w zakresie prowadzenia szkoleń z zakresu zarzadzania, w tym znajomość metod zarzadzania organizacją oraz wspierania procesów motywacyjnych pracowników;
• min. 3 letnie doświadczenie w prowadzeń szkoleń i poradnictwa z zakresu realizacji i rozliczania projektów unijnych oraz poradnictwa pedagogicznego, w tym osób z neuroróżnorodnością;
• doświadczenie w pracy z osobami z neuroróżnorodnością, w tym w obszarze poradnictwa psychopedagogicznego; (załącznik nr 19)

Część X
SPECJALISTA W ZAKRESIE INNOWACJI EDUKACYJNYCH ORAZ WSPIERANIA ROZWOJU OSOBISTEGO I ZAWODOWEGO PEDAGOGA
• wykształcenie wyższe: pedagogika oraz min. 3 lata doświadczenia w pracy pedagogicznej;
• min. 3 letnie doświadczenie w pracy dydaktycznej na uczelni wyższej;
• min. 2 letnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń i zajęć z obszaru rozwoju osobistego nauczyciela;
• min. 3 letnie doświadczenie w zakresie wprowadzania i realizowania innowacyjnych i kreatywnych metod pracy z dzieckiem oraz doświadczenie w pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi;
• min. 3 letnie doświadczenie we współpracy z organizacjami pozarządowymi prowadzącymi działalność na rzecz wspierania nauczycieli i pedagogów w rozwijaniu kompetencji psychologiczno-pedagogicznych, komunikacyjnych, wychowawczych i dydaktycznych, także w kontekście pracy z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (załącz-nik nr 20)
Wykonawca nie może skierować do realizacji przedmiotu zamówienia w Zadaniu I tego samego eksperta do kilku części tego zadania (na każdą z części zadania I (części postępowania od I do VI) do udziału w radzie programowej „Zarządzanie kapitałem ludzkim” musi być skierowana inna osoba).

Wykonawca nie może skierować do realizacji przedmiotu zamówienia w Zadaniu II tego samego eksperta do kilku części tego zadania (na każdą z części zadania II (części postępowania od VII do X) do udziału w radzie programowej „Pedagogika” musi być skierowana inna osoba)

Zamawiający warunkowo dopuszcza złożenie przez jednego Wykonawcę ofert na większą liczbę części w danym zadaniu tj.:
warunkiem jest skierowania do realizacji zamówienia na każdą część z danego zadania innego eksperta, ponieważ ta sama osoba nie może jednocześnie objąć/obsadzić kilku miejsc w tej samej radzie programowej. Wykonawca może za to skierować do realizacji zamówienia tego samego eksperta na jedną część Zadania I i jedną część Zadania II, ponieważ rady programowe „Zarządzanie kapitałem ludzkim” oraz „Pedagogika” będą pracować w różnych dniach
i godzinach, niezależnie od siebie.
W przypadku złożenia oferty na kilka części w danym zadaniu, ze skierowaniem do realizacji zamówienia tego samego eksperta na więcej niż jedną część, oferta w całości będzie podlegała odrzuceniu, jako niezgodna z warunkami zamówienia.

1. Zamawiający wymaga, aby wybrany Wykonawca zawarł z nim umowę na warunkach określonych w projekcie umowy stanowiącym załącznik nr 3 do SWZ.
2. Zamawiający zastrzega sobie, iż ostateczna treść umowy w stosunku do projektu umowy może ulec zmianie, jednakże wyłącznie w przypadku, gdy zmiana ta nie jest istotna w rozumieniu
art. 454 ustawy Prawo Zamówień Publicznych i w zakresie przewidzianym w treści projektu umowy, zgodnie z art. 455 ust. 1 ustawy Prawo Zamówień Publicznych.
3. Zamawiający, zgodnie z art. 455 ustawy Prawo Zamówień Publicznych, przewiduje możliwość dokonania zmian postanowień zawartej umowy w sprawie zamówienia publicznego,
w sposób i na warunkach określonych w projekcie umowy w § 7.