Opracowanie kompletnego zestawu dokumentacji programowej dla szkolenia pn. „Podstawy obsługi i programowania sterowników PLC”: Opracowanie zestawu dokumentacji programowej dla 20 godzinnego (...)

„Innowacyjne Branżowe Centrum Umiejętności Lotniczych w Krośnie”, realizowanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, Komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, inwestycja A3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”

Przedmiotem zamówienia jest opracowanie kompletnego zestawu dokumentacji programowej dla szkolenia pn. „Podstawy obsługi i programowania sterowników PLC”: Opracowanie zestawu dokumentacji programowej dla 20 godzinnego szkolenia branżowego dla nauczycieli kształcenia zawodowego w Branży lotniczej, dziedzinie Przemysł lotniczy realizowanego w ramach przedsięwzięcia pn. „Innowacyjne Branżowe Centrum Umiejętności Lotniczych w Krośnie”, realizowanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, Komponent A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, inwestycja A3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”.

Zakres opracowania obejmuje przygotowanie materiałów w formie:
1. Scenariusza zajęć dla prowadzących szkolenia – zawierających szczegółowy opis przebiegu zajęć, metody i techniki pracy dydaktycznej, wskazanie narzędzi i pomocy dydaktycznych, harmonogram działań oraz sposoby weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia.
2. Szczegółowego programu nauczania – obejmującego kompletną dokumentację merytoryczną, w tym: cele i efekty kształcenia, treści programowe, metody i formy prowadzenia zajęć, kryteria oceny, zestawy prezentacji multimedialnych, zdjęcia, ilustracje, opisy oraz inne materiały wspierające proces dydaktyczny.
3. Skryptu zajęć w postaci poradnika dla uczestników szkoleń – dostosowanego do potrzeb różnych grup odbiorców (osób dorosłych, nauczycieli, uczniów i studentów), obejmujących treści teoretyczne, instrukcje praktyczne, przykłady zastosowań, materiały ilustracyjne oraz ćwiczenia utrwalające wiedzę.
4. Zestawu pytań ewaluacyjnych – minimum 50 pytań pozwalających na ocenę stopnia przyswojenia wiedzy i umiejętności przez uczestników, zróżnicowanych pod względem formy (pytania zamknięte, otwarte, sytuacyjne, zadania problemowe).
5. Wersji e-learningowej materiałów – wszystkie opracowane treści (scenariusz, program, skrypt, pytania) należy przystosować do publikacji w formie elektronicznej, umożliwiającej ich umieszczenie na stronie internetowej projektu oraz/lub w systemie platformy e-learningowej.

Dokumentacja powinna być przygotowana w formie umożliwiającej jej bezpośrednie wykorzystanie w procesie kształcenia, z zachowaniem spójności merytorycznej, metodycznej i formalnej oraz w oparciu o aktualne wymagania branży lotniczej, standardy dydaktyczne
i zasady dostępności.