„Dostępna Szkoła – innowacyjne rozwiązania w kreowaniu przyjaznej przestrzeni edukacyjnej z uwzględnieniem potrzeb uczniów oraz otoczenia”

Przedmiotem zamówienia jest wybór pełnienie funkcji Ekspertów w dwóch zespołach audytowych, mających przeprowadzić audyty oraz opracować Indywidualne Plany Poprawy Dostępności dla szkół, w ramach Projektu „Dostępna Szkoła – innowacyjne rozwiązania w kreowaniu przyjaznej przestrzeni edukacyjnej z uwzględnieniem potrzeb uczniów oraz otoczenia”. Szczegółowe opis przedmiotu zamówienia wskazany jest w załączonym zapytaniu ofertowym.

Przedmiotem zamówienia jest wybór pełnienie funkcji Ekspertów w dwóch zespołach audytowych, mających przeprowadzić audyty oraz opracować Indywidualne Plany Poprawy Dostępności dla szkół, w ramach Projektu „Dostępna Szkoła – innowacyjne rozwiązania w kreowaniu przyjaznej przestrzeni edukacyjnej z uwzględnieniem potrzeb uczniów oraz otoczenia”. Szczegółowe opis przedmiotu zamówienia wskazany jest w załączonym zapytaniu ofertowym.

Przedmiotem zamówienia jest wybór pełnienie funkcji Ekspertów w dwóch zespołach audytowych, mających przeprowadzić audyty oraz opracować Indywidualne Plany Poprawy Dostępności dla szkół, w ramach Projektu „Dostępna Szkoła – innowacyjne rozwiązania w kreowaniu przyjaznej przestrzeni edukacyjnej z uwzględnieniem potrzeb uczniów oraz otoczenia”. Szczegółowe opis przedmiotu zamówienia wskazany jest w załączonym zapytaniu ofertowym.

Przedmiotem zamówienia jest wybór pełnienie funkcji Ekspertów w dwóch zespołach audytowych, mających przeprowadzić audyty oraz opracować Indywidualne Plany Poprawy Dostępności dla szkół, w ramach Projektu „Dostępna Szkoła – innowacyjne rozwiązania w kreowaniu przyjaznej przestrzeni edukacyjnej z uwzględnieniem potrzeb uczniów oraz otoczenia”. Szczegółowe opis przedmiotu zamówienia wskazany jest w załączonym zapytaniu ofertowym.