Centrum Promocji Innowacji i Rozwoju, NIP 5422939311
Przedmiotem zapytania ofertowego, przeprowadzanego zgodnie z zasadą konkurencyjności, jest zamówienie świadczenia usług eksperckich polegających na wykonaniu badań typu desk research mających na celu analizę systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki na potrzeby Sektorowej Rady ds. Kompetencji w sektorze metalowo – maszynowym. Przedmiotem zamówienia: świadczenie usług eksperckich polegających na przygotowaniu Analizy systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki. Celem badania jest określenie w jaki sposób systemy edukacyjne w innych krajach odpowiadają na potrzeby sektora metalowo-maszynowego w kraju będącym przedmiotem analizy i przedstawienie w postaci opracowania. Kraje, których systemy edukacyjne i kompetencyjne podlegać mają badaniu: Francja. Zapytanie ofertowe dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na wykonanie części zamówienia wydzielonej ze względu na kraj funkcjonowania systemu w sposób określony w pkt. VI. zapytania. Analizę desk research należy oprzeć na analizie dostępnych danych ilościowych, a także dotychczasowych badaniach wskazujących wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej w każdym z krajów, zakres współpracy przedsiębiorstw ze szkołami itd. Pole badawcze: analiza desk research ma przynieść odpowiedzi na następujące pytania badawcze: 1) Jakie są największe wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej biorąc pod uwagę trendy w systemie zatrudnienia, umiejętności i szkolenia zawodowego w przemyśle metalowym i inżynieryjnym? 2) Jakie kompetencje są obecnie najbardziej poszukiwane przez pracodawców w sektorze metalowo-maszynowym? – krótki opis. 3) Jakie kierunki kształcenia oferują szkoły branżowe, technika i uczelnie wyższe w obszarze metalowo-maszynowym? – krótki opis. 4) W jaki sposób kierunki kształcenia na potrzeby branży metalowo-maszynowej są dostosowywane do potrzeb przedsiębiorstw? 5) Jak określane są kluczowe kompetencje w branży oraz w jaki sposób wprowadzane są do szkół? 6) Jaki jest udział przedsiębiorstw w tworzeniu programów nauczania poszczególnych kierunków? 7) Jak wygląda współpraca przedsiębiorstw ze szkołami? 8) Jak wyglądają kwestie administracyjne w zakresie podejmowania współpracy przedsiębiorstw ze szkołami/uczelniami? 9) Jaką rolę pełni edukacja poza formalna w kształtowaniu kompetencji kluczowych dla branży metalowo-maszynowej? 10) Czy istnieją rozwiązania dedykowane wsparciu rozwoju kompetencji na rzecz branży metalowo-maszynowej (np. klasy patronackie)? Preferowana struktura dokumentu badań, według której powinno zostać stworzone opracowanie, określone jest w Załączniku nr 3 do zapytania. Język opracowania: polski lub angielski.
Białystok, Białystok, podlaskie
Przedmiotem zapytania ofertowego, przeprowadzanego zgodnie z zasadą konkurencyjności, jest zamówienie świadczenia usług eksperckich polegających na wykonaniu badań typu desk research mających na celu analizę systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki na potrzeby Sektorowej Rady ds. Kompetencji w sektorze metalowo – maszynowym. Przedmiotem zamówienia: świadczenie usług eksperckich polegających na przygotowaniu Analizy systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki. Celem badania jest określenie w jaki sposób systemy edukacyjne w innych krajach odpowiadają na potrzeby sektora metalowo-maszynowego w kraju będącym przedmiotem analizy i przedstawienie w postaci opracowania. Kraje, których systemy edukacyjne i kompetencyjne podlegać mają badaniu: Niemcy. Zapytanie ofertowe dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na wykonanie części zamówienia wydzielonej ze względu na kraj funkcjonowania systemu w sposób określony w pkt. VI. zapytania. Analizę desk research należy oprzeć na analizie dostępnych danych ilościowych, a także dotychczasowych badaniach wskazujących wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej w każdym z krajów, zakres współpracy przedsiębiorstw ze szkołami itd. Pole badawcze: analiza desk research ma przynieść odpowiedzi na następujące pytania badawcze: 1) Jakie są największe wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej biorąc pod uwagę trendy w systemie zatrudnienia, umiejętności i szkolenia zawodowego w przemyśle metalowym i inżynieryjnym? 2) Jakie kompetencje są obecnie najbardziej poszukiwane przez pracodawców w sektorze metalowo-maszynowym? – krótki opis. 3) Jakie kierunki kształcenia oferują szkoły branżowe, technika i uczelnie wyższe w obszarze metalowo-maszynowym? – krótki opis. 4) W jaki sposób kierunki kształcenia na potrzeby branży metalowo-maszynowej są dostosowywane do potrzeb przedsiębiorstw? 5) Jak określane są kluczowe kompetencje w branży oraz w jaki sposób wprowadzane są do szkół? 6) Jaki jest udział przedsiębiorstw w tworzeniu programów nauczania poszczególnych kierunków? 7) Jak wygląda współpraca przedsiębiorstw ze szkołami? 8) Jak wyglądają kwestie administracyjne w zakresie podejmowania współpracy przedsiębiorstw ze szkołami/uczelniami? 9) Jaką rolę pełni edukacja poza formalna w kształtowaniu kompetencji kluczowych dla branży metalowo-maszynowej? 10) Czy istnieją rozwiązania dedykowane wsparciu rozwoju kompetencji na rzecz branży metalowo-maszynowej (np. klasy patronackie)? Preferowana struktura dokumentu badań, według której powinno zostać stworzone opracowanie, określone jest w Załączniku nr 3 do zapytania. Język opracowania: polski lub angielski.
Białystok, Białystok, podlaskie
Przedmiotem zapytania ofertowego, przeprowadzanego zgodnie z zasadą konkurencyjności, jest zamówienie świadczenia usług eksperckich polegających na wykonaniu badań typu desk research mających na celu analizę systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki na potrzeby Sektorowej Rady ds. Kompetencji w sektorze metalowo – maszynowym. Przedmiotem zamówienia: świadczenie usług eksperckich polegających na przygotowaniu Analizy systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki. Celem badania jest określenie w jaki sposób systemy edukacyjne w innych krajach odpowiadają na potrzeby sektora metalowo-maszynowego w kraju będącym przedmiotem analizy i przedstawienie w postaci opracowania. Kraje, których systemy edukacyjne i kompetencyjne podlegać mają badaniu: Włochy. Zapytanie ofertowe dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na wykonanie części zamówienia wydzielonej ze względu na kraj funkcjonowania systemu w sposób określony w pkt. VI. zapytania. Analizę desk research należy oprzeć na analizie dostępnych danych ilościowych, a także dotychczasowych badaniach wskazujących wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej w każdym z krajów, zakres współpracy przedsiębiorstw ze szkołami itd. Pole badawcze: analiza desk research ma przynieść odpowiedzi na następujące pytania badawcze: 1) Jakie są największe wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej biorąc pod uwagę trendy w systemie zatrudnienia, umiejętności i szkolenia zawodowego w przemyśle metalowym i inżynieryjnym? 2) Jakie kompetencje są obecnie najbardziej poszukiwane przez pracodawców w sektorze metalowo-maszynowym? – krótki opis. 3) Jakie kierunki kształcenia oferują szkoły branżowe, technika i uczelnie wyższe w obszarze metalowo-maszynowym? – krótki opis. 4) W jaki sposób kierunki kształcenia na potrzeby branży metalowo-maszynowej są dostosowywane do potrzeb przedsiębiorstw? 5) Jak określane są kluczowe kompetencje w branży oraz w jaki sposób wprowadzane są do szkół? 6) Jaki jest udział przedsiębiorstw w tworzeniu programów nauczania poszczególnych kierunków? 7) Jak wygląda współpraca przedsiębiorstw ze szkołami? 8) Jak wyglądają kwestie administracyjne w zakresie podejmowania współpracy przedsiębiorstw ze szkołami/uczelniami? 9) Jaką rolę pełni edukacja poza formalna w kształtowaniu kompetencji kluczowych dla branży metalowo-maszynowej? 10) Czy istnieją rozwiązania dedykowane wsparciu rozwoju kompetencji na rzecz branży metalowo-maszynowej (np. klasy patronackie)? Preferowana struktura dokumentu badań, według której powinno zostać stworzone opracowanie, określone jest w Załączniku nr 3 do zapytania. Język opracowania: polski lub angielski.
Białystok, Białystok, podlaskie
Kryterium cenowe
Cena brutto (C) 55% 55 Szczegółowy opis znajduje się w Zapytaniu ofertowym (pkt. V. KRYTERIA WYBORU OFERTY ORAZ SPOSÓB OCENY OFERTY)
Kryterium 2
Doświadczenie eksperckie dla rynku francuskiego (F) 45% 45
Kryterium cenowe
Cena brutto (C) 55% 55
Kryterium 4
Doświadczenie eksperckie dla rynku niemieckiego (N) 45% 45
Kryterium cenowe
Cena brutto (C) 55% 55
Kryterium 6
Doświadczenie eksperckie dla rynku włoskiego (W) 45% 45
4.1. Do udziału w postępowaniu będą dopuszczeni Wykonawcy, którzy nie znajdują się w sytuacji ekonomicznej i finansowej, która uniemożliwiałaby prawidłowe wykonanie przedmiotu zamówienia. 4.1.1. W celu wykazania spełnienia warunku udziału w postępowaniu Wykonawca wypełni formularz zgodnie z Załącznikiem nr 2 – Oświadczenia Wykonawcy.
4.2. Do udziału w postępowaniu będą dopuszczeni Wykonawcy, którzy nie podlegają wykluczeniu w związku z kapitałowym lub osobowym powiązaniem z Zamawiającym; 4.2.1. W celu wykazania spełnienia warunku udziału w postępowaniu Wykonawca wypełni formularz zgodnie z Załącznikiem nr 2 – Oświadczenia Wykonawcy. 4.3. Z postępowania o udzielenie zamówienia wyklucza się wykonawców podlegających wykluczeniu na podstawie art. 7 ust. 1 ustawy z dnia 13 kwietnia 2022 r. o szczególnych rozwiązaniach w zakresie przeciwdziałania wspieraniu agresji na Ukrainę oraz służących ochronie bezpieczeństwa narodowego (Dz. U. poz. 835 z późn. zm.) oraz na podstawie art. 5k Rozporządzenia Rady (UE) nr 833/2014 z dnia 31 lipca 2014 r. (Dz. Urz. UE L 229 z 31.07.2014, str. 1, z późn. zm.). 4.3.1. W celu wykazania spełnienia warunku udziału w postępowaniu Wykonawca wypełni formularz zgodnie z Załącznikiem nr 2 – Oświadczenia Wykonawcy.
4.4. Do udziału w postępowaniu będą dopuszczeni Wykonawcy, którzy posiadają doświadczenie odpowiednie dla należytego wykonania zamówienia. O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy w okresie ostatnich 5 lat przed upływem terminu składania ofert (a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie), wykonali co najmniej 2 usługi, polegające na: a) przeprowadzeniu badań lub analiz systemowych w obszarze szkolnictwa zawodowego, rynku pracy lub polityk publicznych, LUB b) opracowaniu raportów analitycznych dotyczących systemów edukacji lub kwalifikacji zawodowych na poziomie krajowym lub międzynarodowym. 4.4.1. W celu wykazania spełnienia warunku udziału w postępowaniu Wykonawca: a) przygotuje wykaz usług wykonanych, odpowiadających usługom określonym w pkt. 4.4. wraz z podaniem ich przedmiotu (zakresu merytorycznego), dat wykonania, podmiotów, na rzecz których usługi zostały wykonane, zgodnie z załącznikiem nr 4 ORAZ b) dostarczy dowodów potwierdzających wykonanie tych usług. Dowodami, o których mowa, mogą być referencje sporządzone przez podmiot, na rzecz którego usługi były wykonywane, ALBO inne dokumenty wskazujące na wykonanie powyżej określonych usług, np. w postaci wydruku opracowania, publikacji elektronicznej, dostępu do publikacji w internecie.
4.1. Do udziału w postępowaniu będą dopuszczeni Wykonawcy, którzy nie znajdują się w sytuacji ekonomicznej i finansowej, która uniemożliwiałaby prawidłowe wykonanie przedmiotu zamówienia. 4.1.1. W celu wykazania spełnienia warunku udziału w postępowaniu Wykonawca wypełni formularz zgodnie z Załącznikiem nr 2 – Oświadczenia Wykonawcy.
4.2. Do udziału w postępowaniu będą dopuszczeni Wykonawcy, którzy nie podlegają wykluczeniu w związku z kapitałowym lub osobowym powiązaniem z Zamawiającym; 4.2.1. W celu wykazania spełnienia warunku udziału w postępowaniu Wykonawca wypełni formularz zgodnie z Załącznikiem nr 2 – Oświadczenia Wykonawcy. 4.3. Z postępowania o udzielenie zamówienia wyklucza się wykonawców podlegających wykluczeniu na podstawie art. 7 ust. 1 ustawy z dnia 13 kwietnia 2022 r. o szczególnych rozwiązaniach w zakresie przeciwdziałania wspieraniu agresji na Ukrainę oraz służących ochronie bezpieczeństwa narodowego (Dz. U. poz. 835 z późn. zm.) oraz na podstawie art. 5k Rozporządzenia Rady (UE) nr 833/2014 z dnia 31 lipca 2014 r. (Dz. Urz. UE L 229 z 31.07.2014, str. 1, z późn. zm.). 4.3.1. W celu wykazania spełnienia warunku udziału w postępowaniu Wykonawca wypełni formularz zgodnie z Załącznikiem nr 2 – Oświadczenia Wykonawcy.
4.4. Do udziału w postępowaniu będą dopuszczeni Wykonawcy, którzy posiadają doświadczenie odpowiednie dla należytego wykonania zamówienia. O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy w okresie ostatnich 5 lat przed upływem terminu składania ofert (a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie), wykonali co najmniej 2 usługi, polegające na: a) przeprowadzeniu badań lub analiz systemowych w obszarze szkolnictwa zawodowego, rynku pracy lub polityk publicznych, LUB b) opracowaniu raportów analitycznych dotyczących systemów edukacji lub kwalifikacji zawodowych na poziomie krajowym lub międzynarodowym. 4.4.1. W celu wykazania spełnienia warunku udziału w postępowaniu Wykonawca: a) przygotuje wykaz usług wykonanych, odpowiadających usługom określonym w pkt. 4.4. wraz z podaniem ich przedmiotu (zakresu merytorycznego), dat wykonania, podmiotów, na rzecz których usługi zostały wykonane, zgodnie z załącznikiem nr 4 ORAZ b) dostarczy dowodów potwierdzających wykonanie tych usług. Dowodami, o których mowa, mogą być referencje sporządzone przez podmiot, na rzecz którego usługi były wykonywane, ALBO inne dokumenty wskazujące na wykonanie powyżej określonych usług, np. w postaci wydruku opracowania, publikacji elektronicznej, dostępu do publikacji w internecie.
4.1. Do udziału w postępowaniu będą dopuszczeni Wykonawcy, którzy nie znajdują się w sytuacji ekonomicznej i finansowej, która uniemożliwiałaby prawidłowe wykonanie przedmiotu zamówienia. 4.1.1. W celu wykazania spełnienia warunku udziału w postępowaniu Wykonawca wypełni formularz zgodnie z Załącznikiem nr 2 – Oświadczenia Wykonawcy.
4.2. Do udziału w postępowaniu będą dopuszczeni Wykonawcy, którzy nie podlegają wykluczeniu w związku z kapitałowym lub osobowym powiązaniem z Zamawiającym; 4.2.1. W celu wykazania spełnienia warunku udziału w postępowaniu Wykonawca wypełni formularz zgodnie z Załącznikiem nr 2 – Oświadczenia Wykonawcy. 4.3. Z postępowania o udzielenie zamówienia wyklucza się wykonawców podlegających wykluczeniu na podstawie art. 7 ust. 1 ustawy z dnia 13 kwietnia 2022 r. o szczególnych rozwiązaniach w zakresie przeciwdziałania wspieraniu agresji na Ukrainę oraz służących ochronie bezpieczeństwa narodowego (Dz. U. poz. 835 z późn. zm.) oraz na podstawie art. 5k Rozporządzenia Rady (UE) nr 833/2014 z dnia 31 lipca 2014 r. (Dz. Urz. UE L 229 z 31.07.2014, str. 1, z późn. zm.). 4.3.1. W celu wykazania spełnienia warunku udziału w postępowaniu Wykonawca wypełni formularz zgodnie z Załącznikiem nr 2 – Oświadczenia Wykonawcy.
4.4. Do udziału w postępowaniu będą dopuszczeni Wykonawcy, którzy posiadają doświadczenie odpowiednie dla należytego wykonania zamówienia. O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy w okresie ostatnich 5 lat przed upływem terminu składania ofert (a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie), wykonali co najmniej 2 usługi, polegające na: a) przeprowadzeniu badań lub analiz systemowych w obszarze szkolnictwa zawodowego, rynku pracy lub polityk publicznych, LUB b) opracowaniu raportów analitycznych dotyczących systemów edukacji lub kwalifikacji zawodowych na poziomie krajowym lub międzynarodowym. 4.4.1. W celu wykazania spełnienia warunku udziału w postępowaniu Wykonawca: a) przygotuje wykaz usług wykonanych, odpowiadających usługom określonym w pkt. 4.4. wraz z podaniem ich przedmiotu (zakresu merytorycznego), dat wykonania, podmiotów, na rzecz których usługi zostały wykonane, zgodnie z załącznikiem nr 4 ORAZ b) dostarczy dowodów potwierdzających wykonanie tych usług. Dowodami, o których mowa, mogą być referencje sporządzone przez podmiot, na rzecz którego usługi były wykonywane, ALBO inne dokumenty wskazujące na wykonanie powyżej określonych usług, np. w postaci wydruku opracowania, publikacji elektronicznej, dostępu do publikacji w internecie.
