Szkolenie kwalifikacyjne „Lider społeczności i animator integracji międzykulturowej” wraz z procesem walidacji i certyfikacji

Przedmiotem zamówienia jest wybór Wykonawcy, który przygotuje i przeprowadzi dla uczestników projektu szkolenie kwalifikacyjne „Lider społeczności i animator integracji międzykulturowej” w wymiarze 120 godzin dydaktycznych, wraz z zapewnieniem procesu walidacji efektów uczenia się oraz certyfikacji potwierdzającej uzyskanie kwalifikacji. 1 godzina dydaktyczna = 45 minut. Przedmiot zamówienia obejmuje w szczególności: 1. przygotowanie i realizację programu szkolenia; 2. zapewnienie odpowiednio wykwalifikowanej kadry; 3. zapewnienie sal szkoleniowych oraz niezbędnego wyposażenia; 4. zapewnienie materiałów szkoleniowych; 5. zapewnienie wyżywienia uczestników; 6. realizację 120 godzin dydaktycznych zajęć; 7. przygotowanie uczestników do osiągnięcia określonych efektów uczenia się; 8. przeprowadzenie procesu walidacji efektów uczenia się; 9. zapewnienie procesu certyfikacji; 10. wydanie dokumentów potwierdzających uzyskanie kwalifikacji uczestnikom, którzy pozytywnie przejdą proces walidacji; 11. przekazanie Zamawiającemu dokumentacji potwierdzającej realizację szkolenia, walidacji i certyfikacji. Charakter kwalifikacji. Uzyskana kwalifikacja musi odbywać się zgodnie z zasadami obowiązującymi dla kwalifikacji wykazywanych w projektach współfinansowanych z EFS+. Cel szkolenia. Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do pełnienia roli lidera społeczności oraz animatora działań integracyjnych poprzez rozwój i potwierdzenie efektów uczenia się w zakresie: - kompetencji społecznych; - kompetencji międzykulturowych; - kompetencji obywatelskich i prawnych; - kompetencji cyfrowych; - organizacji wydarzeń i animacji społeczności; - kompetencji lidera lokalnego, Celem realizacji zamówienia jest również przyczynienie się do osiągnięcia wskaźnika projektu. Grupa docelowa. Grupę docelową stanowią w szczególności przedstawiciele mniejszości narodowych i etnicznych, w tym Romowie oraz ich dzieci, zgodnie z założeniami projektu. Szkoleniem zostanie objętych 60 uczestników projektu „Równość szans i aktywny udział w życiu społecznym”, wskazanych przez Zamawiającego. Zamawiający dopuszcza podział uczestników na grupy szkoleniowe. Ostateczna liczba osób w poszczególnych grupach zostanie ustalona z Wykonawcą, z uwzględnieniem prawidłowej realizacji programu, możliwości prowadzenia ćwiczeń praktycznych oraz zapewnienia dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami. Wymiar szkolenia. Łączny wymiar szkolenia wynosi: 120 godzin dydaktycznych. Liczba godzin jest obligatoryjna i nie może zostać zmniejszona. Program szkolenia Moduł I. Integracja grupy i kompetencje społeczne – 30 godzin Zakres: • Komunikacja interpersonalna • Aktywne słuchanie • Współpraca w grupie • Budowanie zaufania • Rozwiązywanie konfliktów • Empatia • Asertywność • Akceptacja różnorodności • Podejmowanie decyzji grupowych • Wzajemne wsparcie • Odpowiedzialność za grupę • Aktywne uczestnictwo • Radzenie sobie z emocjami • Konstruktywne udzielanie informacji zwrotnej • Inicjatywa społeczna Moduł II. Kompetencje międzykulturowe – 20 godzin Zakres: • Świadomość różnic kulturowych • Szacunek dla odmienności • Komunikacja • Przeciwdziałanie stereotypom i • Rozwiązywanie konfliktów • Elastyczność kulturowa • Budowanie relacji • Praca w różnorodnej grupie. • Znajomość zasad niedyskryminacji • Mediacja i integracja Moduł III. Kompetencje obywatelskie i prawne – 16 godzin Zakres: • Znajomość praw i obowiązków obywatela • Aktywność społeczna • Udział w życiu publicznym • Rozumienie zasad demokracji • Odpowiedzialność społeczna • Umiejętność współpracy z instytucjami • Tolerancja i poszanowanie różnorodności • Wolontariat i działalność społeczna Moduł IV. Kompetencje cyfrowe – 24 godzin Zakres: • pakiet biurowy; • poczta elektroniczna; • komunikatory; • dokumenty online; • bezpieczeństwo w Internecie; • media społecznościowe; • wyszukiwanie informacji; • podstawy sztucznej inteligencji. Ćwiczenia praktyczne: • tworzenie dokumentów; • arkusze kalkulacyjne; • prezentacje; • formularze online; • korzystanie z narzędzi komunikacji elektronicznej; • wyszukiwanie i ocena informacji; • podstawowe wykorzystanie narzędzi AI. MODUŁ V. Kompetencje lidera lokalnego- 15 godzin • diagnozowanie potrzeb społeczności, • inicjowanie działań lokalnych, • organizacja wydarzeń i projektów społecznych, • mobilizowanie mieszkańców, • tworzenie partnerstw, • zarządzanie grupą i podział zadań, • rozwiązywanie problemów lokalnych. MODUŁ VI. Kompetencje animatora integracji- 15 godzin Zakres: • organizowanie działań integracyjnych, • aktywizowanie osób zagrożonych wykluczeniem, • tworzenie przestrzeni do dialogu, • organizowanie warsztatów i spotkań, • łączenie mieszkańców różnych środowisk, • wspieranie współpracy międzypokoleniowej i międzykulturowej. Weryfikacja efektów uczenia się: • test wiedzy (30%); • obserwacja podczas ćwiczeń (20%); • projekt zespołowy (30%); • prezentacja projektu (20%). Warunkiem ukończenia szkolenia jest: • obecność na minimum 80% zajęć; • uzyskanie pozytywnego wyniku z testu końcowego; • wykonanie projektu zaliczeniowego Rezultat końcowy szkolenia Uczestnik jest przygotowany do pełnienia funkcji lidera społeczności i animatora integracji międzykulturowej – potrafi diagnozować potrzeby mieszkańców, budować i integrować grupy, komunikować się z osobami o różnym pochodzeniu, inicjować i organizować działania społeczne, współpracować z instytucjami oraz wykorzystywać narzędzia cyfrowe do realizacji inicjatyw lokalnych. Dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji: Po zakończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje: • zaświadczenie o ukończeniu szkolenia zgodnie z obowiązującymi przepisami; • opis osiągniętych efektów uczenia się; • wykaz nabytych kompetencji . Minimalne wymagania dotyczące walidacji. Wykonawca zobowiązany jest przed rozpoczęciem walidacji przygotować i przedstawić Zamawiającemu: • opis metod walidacji; • kryteria oceny poszczególnych efektów uczenia się; • sposób dokumentowania wyników; • zasady zaliczenia; • wymagania dotyczące osiągnięcia wszystkich efektów uczenia się; • skład komisji/osoby przeprowadzające walidację. Walidacja musi być przeprowadzona w sposób zapewniający rzetelność i obiektywność oceny. W przypadku gdy Wykonawca prowadzi również szkolenie, osoby prowadzące zajęcia nie powinny jednocześnie dokonywać samodzielnej oceny efektów uczenia się tych samych uczestników w ramach procesu walidacji, jeżeli naruszałoby to zasadę rozdzielenia procesu kształcenia i walidacji. Certyfikacja Po pozytywnym zakończeniu walidacji uczestnik powinien otrzymać dokument formalnie potwierdzający uzyskanie kwalifikacji. Wykonawca zobowiązany jest wskazać w ofercie: 1. nazwę instytucji certyfikującej; 2. status i podstawę uprawnienia tej instytucji do certyfikowania; 3. sposób przeprowadzenia certyfikacji; 4. nazwę dokumentu potwierdzającego uzyskanie kwalifikacji; 5. zakres informacji zamieszczanych na dokumencie; 6. sposób zapewnienia rozdzielenia kształcenia, walidacji i certyfikacji. W przypadku gdy Wykonawca nie jest instytucją certyfikującą, zobowiązany jest zapewnić udział odpowiedniego podmiotu. . Dokument potwierdzający uzyskanie kwalifikacji Uczestnik, który osiągnie wymagane efekty uczenia się i pozytywnie przejdzie proces walidacji, otrzyma dokument potwierdzający uzyskanie kwalifikacji: „Lider społeczności i animator integracji międzykulturowej”. Dokument powinien zawierać co najmniej: • imię i nazwisko uczestnika; • nazwę kwalifikacji; • datę uzyskania kwalifikacji; • nazwę instytucji certyfikującej; • informację o pozytywnym wyniku walidacji; • wykaz lub odniesienie do potwierdzonych efektów uczenia się; • podpis osoby uprawnionej. W przypadku kwalifikacji spoza ZSK dokument powinien być rozpoznawalny i możliwy do potwierdzenia przez podmiot certyfikujący oraz zawierać informacje pozwalające zidentyfikować kwalifikację, wymagane efekty uczenia się i proces ich potwierdzenia. Miejsce i forma prowadzenia usługi : Stacjonarna, bez rejestracji w systemie, w lokalach położonych na terenie miasta Chełm i Lublin. Wykonawca zapewni sale szkoleniowe w wymiarze odpowiadającym liczbie godzin szkolenia oraz liczebności grup. Sale muszą: • spełniać wymagania BHP; • posiadać odpowiednie wyposażenie; • umożliwiać realizację zajęć praktycznych; • umożliwiać realizację modułu kompetencji cyfrowych; • spełniać wymagania dostępności; • być dostosowane do potrzeb osób ze szczególnymi potrzebami. Okres realizacji: Termin realizacji szkolenia: od momentu podpisania umowy do dnia 30 października 2026r. Zaangażowana kadra: - posiadanie wykształcenia (co najmniej średniego lub kwalifikacji zawodowych (potwierdzonych odpowiednimi certyfikatami/zaświadczeniami, dyplomami) w zakresie odpowiadającym modułom szkolenia; - posiadać doświadczenie jako szkoleniowiec/trener, w tym prowadzenie co najmniej jednego szkolenia w obszarze odpowiednim do zakresu obejmującego przedmiot zamówienia. Dokumentacja szkolenia. Wykonawca zobowiązany jest prowadzić i przekazać Zamawiającemu dokumentację obejmującą w szczególności: • program szkolenia; • harmonogram; • listy obecności; • potwierdzenia realizacji zajęć; • dokumentację fotograficzną, jeżeli wymagana; • materiały szkoleniowe; • wyniki walidacji; • dokumentację potwierdzającą przeprowadzenie certyfikacji; • kopie dokumentów potwierdzających uzyskanie kwalifikacji; • inne dokumenty wymagane przez Zamawiającego lub instytucję kontrolującą projekt. Zastrzeżenia: - Zamawiający zastrzega, że podana liczba godzin szkolenia, jest wymagana i nie może uleć zmianie, - Jeżeli w trakcie wykonania zamówienia okaże się, że liczba godzin szkolenia/moduły tematyczne wraz z liczbą godzin będzie mniejsza niż w zapytaniu ofertowym, Wykonawca nie otrzyma wynagrodzenia. - Zamawiający nie wypłaci zaliczek na poczet wynagrodzenia ani wynagrodzenia za gotowość do wykonania zamówienia.

Lublin, Lublin, lubelskie; Chełm, Chełm, lubelskie