To ogłoszenie jest wynikiem postępowania bez wyboru wykonawcy. Szczegóły formalne znajdziesz w sekcji zakończenia postępowania w treści ogłoszenia.
Dostawa fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do czterech szkół Gminy Janów
Unieważnienie
Analiza wyniku postępowania
- 1
DecyzjaPostępowanie unieważniono bez wyboru wykonawcy. Powód: wszystkie złożone oferty podlegały odrzuceniu. Podstawa: art. 255 pkt 2 ustawy.
- 2
UmowaW postępowaniu złożono 1 ofertę.
Na podstawie ogłoszenia · Zawsze weryfikuj z oryginalnym ogłoszeniem
Przebieg postępowania
3 wpisyWszystkie ogłoszenia powiązane z tym postępowaniem — od pierwszego komunikatu do ostatniej aktualizacji lub wyniku.
- Ogłoszenie
29 września 2025
Otwórz ogłoszenie → - Wynik: wybrano wykonawcę
13 listopada 2025
4 oferty1 wykonawcaOtwórz ogłoszenie → - Wynik: bez wyboruBieżące
14 listopada 2025
1 oferta
Wynik postępowania
Pełna treść wyniku postępowania wraz z informacją o rozstrzygnięciu i dokumentem źródłowym.
1ZamawiającySekcja 1
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 1.1.) | Rola zamawiającego | Postępowanie prowadzone jest samodzielnie przez zamawiającego |
| 1.2.) | Nazwa zamawiającego | Zespół Obsługi Placówek Oświatowych w Janowie |
| 1.4) | Krajowy Numer Identyfikacyjny | REGON 240101637 |
| 1.5) | Adres zamawiającego | Brak danych |
| 1.5.1.) | Ulica | Szkolna 2 |
| 1.5.2.) | Miejscowość | Janów |
| 1.5.3.) | Kod pocztowy | 42-253 |
| 1.5.4.) | Województwo | śląskie |
| 1.5.5.) | Kraj | Polska |
| 1.5.6.) | Lokalizacja NUTS 3 | PL224 - Częstochowski |
| 1.5.7.) | Numer telefonu | 509765621 |
| 1.5.9.) | Adres poczty elektronicznej | zopo@janow.pl |
| 1.5.10.) | Adres strony internetowej zamawiającego | www.bip.janow.akcessnet.net |
| 1.6.) | Adres strony internetowej prowadzonego postępowania | https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-8781e095-8d28-484c-98a8-c763c3040070 |
| 1.7.) | Rodzaj zamawiającego | Zamawiający publiczny - jednostka sektora finansów publicznych - jednostka samorządu terytorialnego |
| 1.8.) | Przedmiot działalności zamawiającego | Edukacja |
2Informacje podstawoweSekcja 2
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 2.1.) | Ogłoszenie dotyczy | Zamówienia publicznego |
| 2.2.) | Ogłoszenie dotyczy usług społecznych i innych szczególnych usług | Nie |
| 2.3.) | Nazwa zamówienia albo umowy ramowej | Dostawa fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do czterech szkół Gminy Janów |
| 2.4.) | Identyfikator postępowania | ocds-148610-8781e095-8d28-484c-98a8-c763c3040070 |
| 2.5.) | Numer ogłoszenia | 2025/BZP 00533200 |
| 2.6.) | Wersja ogłoszenia | 01 |
| 2.7.) | Data ogłoszenia | 2025-11-14 |
| 2.8.) | Zamówienie albo umowa ramowa zostały ujęte w planie postępowań | Tak |
| 2.9.) | Numer planu postępowań w BZP | 2025/BZP 00375484/02/P |
| 2.10.) | Identyfikator pozycji planu postępowań | 1.2.3 Zakup pomocy dydaktycznych |
| 2.11.) | Czy zamówienie albo umowa ramowa dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej | Tak |
| 2.12.) | Nazwa projektu lub programu | Wsparcie edukacji poprzez doposażenie placówek szkolnych w Gminie Janów |
| 2.13.) | Zamówienie/umowa ramowa było poprzedzone ogłoszeniem o zamówieniu/ogłoszeniem o zamiarze zawarcia umowy | Tak |
| 2.14.) | Numer ogłoszenia | 2025/BZP 00447425 |
3Tryb udzielenia zamówienia lub zawarcia umowy ramowejSekcja 3
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 3.1.) | Tryb udzielenia zamówienia wraz z podstawą prawną | Zamówienie udzielane jest w trybie podstawowym na podstawie: art. 275 pkt 1 ustawy |
4Przedmiot zamówieniaSekcja 4
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 4.1.) | Numer referencyjny | ZOPO.26.PROJ.6.02.PD.1.2025 |
| 4.2.) | Zamawiający udziela zamówienia w częściach, z których każda stanowi przedmiot odrębnego postępowania | Nie |
| 4.3.) | Wartość zamówienia | 175000,00 PLN |
| 4.4.) | Rodzaj zamówienia | Dostawy |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Wielkość i zakres zamówienia: zamówienie obejmuje dostawę fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do nauki matematyki, przeznaczonych dla czterech szkół podstawowych w Gminie Janów. W skład zamówienia wchodzą m.in.: plansze dydaktyczne (matematyczne), zestawy konstrukcyjne i geometryczne, przybory trygonometryczne do tablic, pomoce magnetyczne (układ współrzędnych, osie liczbowe, system dziesiętny, tablica mnożenia), zestawy do nauki działań arytmetycznych, elementy systemu dziesiętnego w formie kart, kostek i modeli magnetycznych oraz inne materiały manipulacyjne i demonstracyjne. |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162000-5 - Pomoce naukowe |
| 4.5.4.) | Dodatkowy kod CPV | 39162200-7 - Pomoce i artykuły szkoleniowe 39162100-6 - Pomoce dydaktyczne 39162110-9 - Sprzęt dydaktyczny |
| 4.5.5.) | Wartość części | 9750,00 PLN |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Szczegóły dostaw na jedną szkołę: |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162000-5 - Pomoce naukowe |
| 4.5.4.) | Dodatkowy kod CPV | 39160000-1 - Meble szkolne 39162100-6 - Pomoce dydaktyczne |
| 4.5.5.) | Wartość części | 118300,00 PLN |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Dostawa 4 zestawów edukacyjnych inspirowanych metodą Montessori, przeznaczonych do nauki matematyki. Zestawy zawierają drewniane sześciany i prostopadłościany w różnych rozmiarach i kolorach, umożliwiające praktyczne poznanie potęgi sześciennej, rozwój myślenia logicznego i wyobraźni przestrzennej. Elementy wykonane z trwałego drewna lub równoważnego materiału, pakowane w drewniane pudełka z przegródkami. |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162000-5 - Pomoce naukowe |
| 4.5.5.) | Wartość części | 9450,00 PLN |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Dostawa 4 zestawów edukacyjnych do nauki pojęcia objętości i porównywania pojemności naczyń. Każdy zestaw zawiera 3 cylindryczne pojemniki o różnych wysokościach i średnicach, umożliwiające praktyczne badanie relacji między objętością a wymiarami geometrycznymi oraz porównywanie pojemności różnych figur. |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162000-5 - Pomoce naukowe |
| 4.5.5.) | Wartość części | 3900,00 PLN |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Dostawa 4 zestawów edukacyjnych do nauki matematyki i geometrii przestrzennej. Zestawy zawierają drewniane klocki i prostopadłościany w różnych kolorach i rozmiarach, umożliwiające wizualizację działań na potęgach i pierwiastkach oraz zrozumienie zależności między objętością a kształtem. Wspierają naukę przez manipulację, rozwijają myślenie logiczne i przestrzenne oraz umiejętność rozwiązywania problemów. |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162000-5 - Pomoce naukowe |
| 4.5.5.) | Wartość części | 22100,00 PLN |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Dostawa 4 zestawów edukacyjnych inspirowanych metodą Montessori, przeznaczonych do nauki geometrii. Zestawy umożliwiają wizualne przedstawienie twierdzenia Pitagorasa poprzez układanie kwadratów równych sumie pól przyprostokątnych, wspierając rozwój logicznego myślenia i zrozumienie zależności geometrycznych. |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162000-5 - Pomoce naukowe |
| 4.5.5.) | Wartość części | 7600,00 PLN |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Dostawa 4 zestawów edukacyjnych do nauki programowania, automatyki i robotyki. Zestawy zawierają jednostkę sterującą z możliwością programowania wizualnego, co najmniej 3 serwomotory z wbudowanymi czujnikami obrotu, czujniki: ultradźwiękowy, światła/koloru, żyroskop, dwa czujniki dotyku, akumulator z ładowarką oraz około 500 elementów konstrukcyjnych umożliwiających budowę różnorodnych robotów mobilnych. Zestawy wspierają naukę STEM, rozwijają logiczne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów. |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162100-6 - Pomoce dydaktyczne |
| 4.5.5.) | Wartość części | 3900,00 PLN |
5Zakończenie postępowaniaSekcja 5
Część 6
6ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA (dla części 6)Sekcja 6
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 5.1.) | Postępowanie zakończyło się zawarciem umowy albo unieważnieniem postępowania | Postępowanie/cześć postępowania zakończyła się unieważnieniem |
| 5.2.) | Podstawa prawna unieważnienia postępowania | art. 255 pkt 2 ustawy |
| 5.2.1.) | Przyczyna unieważnienia postępowania | wszystkie złożone oferty podlegały odrzuceniu |
7OFERTY (dla części 6)Sekcja 7
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 6.1.) | Liczba otrzymanych ofert lub wniosków | 1 |
| 6.1.6.) | Liczba ofert odrzuconych, w tym liczba ofert zawierających rażąco niską cenę lub koszt | 1 |
| 6.1.7.) | Liczba ofert zawierających rażąco niską cenę lub koszt | 0 |
8ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA (dla części 7)Sekcja 8
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 5.1.) | Postępowanie zakończyło się zawarciem umowy albo unieważnieniem postępowania | Postępowanie/cześć postępowania zakończyła się unieważnieniem |
| 5.2.) | Podstawa prawna unieważnienia postępowania | art. 255 pkt 1 ustawy |
| 5.2.1.) | Przyczyna unieważnienia postępowania | nie złożono żadnej oferty w postepowaniu |
9OFERTY (dla części 7)Sekcja 9
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 6.1.) | Liczba otrzymanych ofert lub wniosków | 0 |
Analiza rynku
Typowy budżet zamawiającego w tej kategorii CPV, podobne postępowania oraz historia zamawiającego i rynek lokalny.
Typowy budżet w tej kategorii CPV
Jak liczymy benchmark?
Statystyki obliczamy z pola wartość szacunkowa zamówienia podanego przez zamawiającego w ogłoszeniu — to budżet planowany, nie zawsze odpowiada cenie kontraktowej po rozstrzygnięciu. Używamy percentyli (mediana, Q1, Q3), więc wyniki są odporne na pojedyncze ekstremalne ogłoszenia.
Podobne przetargi
Ta sama kategoria CPV, ostatni rok
Historia zamawiającego
Najnowsze postępowania tego podmiotu
Powiązane lokalnie
Aktywne w tym samym rynku lokalnym
Dokumenty i komunikacja
Platforma składania ofert, linki do dokumentacji i dane kontaktowe zamawiającego.
Platforma zakupowa
Miejsce składania ofert lub komunikacji z zamawiającym.