- UnieważnionaCzęść 6Podstawa: art. 255 pkt 2 ustawy1 oferta
- UnieważnionaCzęść 7Podstawa: art. 255 pkt 1 ustawy0 ofert
Dostawa fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do czterech szkół Gminy Janów
Unieważnienie
Analiza wyniku postępowania
- 1
DecyzjaUnieważniono wszystkie 2 części postępowania.
- 2
OfertyŁącznie złożono 1 ofert na wszystkie części postępowania.
Na podstawie ogłoszenia · Zawsze weryfikuj z oryginalnym ogłoszeniem
Przebieg postępowania
3 wpisyWszystkie ogłoszenia powiązane z tym postępowaniem, od pierwszego komunikatu do ostatniej aktualizacji lub wyniku.
- Ogłoszenie
29 września 2025
Termin ofert: 7 października 2025 09:30Otwórz ogłoszenie → - Wynik: wybrano wykonawcę
13 listopada 2025
4 oferty1 wykonawcaOtwórz ogłoszenie → - Wynik: bez wyboruBieżące
14 listopada 2025
1 oferta
Wynik postępowania
Pełna treść wyniku postępowania wraz z informacją o rozstrzygnięciu i dokumentem źródłowym.
1ZamawiającySekcja 1
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 1.1.) | Rola zamawiającego | Postępowanie prowadzone jest samodzielnie przez zamawiającego |
| 1.2.) | Nazwa zamawiającego | Zespół Obsługi Placówek Oświatowych w Janowie |
| 1.4) | Krajowy Numer Identyfikacyjny | REGON 240101637 |
| 1.5) | Adres zamawiającego | Brak danych |
| 1.5.1.) | Ulica | Szkolna 2 |
| 1.5.2.) | Miejscowość | Janów |
| 1.5.3.) | Kod pocztowy | 42-253 |
| 1.5.4.) | Województwo | śląskie |
| 1.5.5.) | Kraj | Polska |
| 1.5.6.) | Lokalizacja NUTS 3 | PL224 - Częstochowski |
| 1.5.7.) | Numer telefonu | 509765621 |
| 1.5.9.) | Adres poczty elektronicznej | zopo@janow.pl |
| 1.5.10.) | Adres strony internetowej zamawiającego | www.bip.janow.akcessnet.net |
| 1.6.) | Adres strony internetowej prowadzonego postępowania | https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-8781e095-8d28-484c-98a8-c763c3040070 |
| 1.7.) | Rodzaj zamawiającego | Zamawiający publiczny - jednostka sektora finansów publicznych - jednostka samorządu terytorialnego |
| 1.8.) | Przedmiot działalności zamawiającego | Edukacja |
2Informacje podstawoweSekcja 2
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 2.1.) | Ogłoszenie dotyczy | Zamówienia publicznego |
| 2.2.) | Ogłoszenie dotyczy usług społecznych i innych szczególnych usług | Nie |
| 2.3.) | Nazwa zamówienia albo umowy ramowej | Dostawa fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do czterech szkół Gminy Janów |
| 2.4.) | Identyfikator postępowania | ocds-148610-8781e095-8d28-484c-98a8-c763c3040070 |
| 2.5.) | Numer ogłoszenia | 2025/BZP 00533200 |
| 2.6.) | Wersja ogłoszenia | 01 |
| 2.7.) | Data ogłoszenia | 2025-11-14 |
| 2.8.) | Zamówienie albo umowa ramowa zostały ujęte w planie postępowań | Tak |
| 2.9.) | Numer planu postępowań w BZP | 2025/BZP 00375484/02/P |
| 2.10.) | Identyfikator pozycji planu postępowań | 1.2.3 Zakup pomocy dydaktycznych |
| 2.11.) | Czy zamówienie albo umowa ramowa dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej | Tak |
| 2.12.) | Nazwa projektu lub programu | Wsparcie edukacji poprzez doposażenie placówek szkolnych w Gminie Janów |
| 2.13.) | Zamówienie/umowa ramowa było poprzedzone ogłoszeniem o zamówieniu/ogłoszeniem o zamiarze zawarcia umowy | Tak |
| 2.14.) | Numer ogłoszenia | 2025/BZP 00447425 |
3Tryb udzielenia zamówienia lub zawarcia umowy ramowejSekcja 3
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 3.1.) | Tryb udzielenia zamówienia wraz z podstawą prawną | Zamówienie udzielane jest w trybie podstawowym na podstawie: art. 275 pkt 1 ustawy |
4Przedmiot zamówieniaSekcja 4
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 4.1.) | Numer referencyjny | ZOPO.26.PROJ.6.02.PD.1.2025 |
| 4.2.) | Zamawiający udziela zamówienia w częściach, z których każda stanowi przedmiot odrębnego postępowania | Nie |
| 4.3.) | Wartość zamówienia | 175000,00 PLN |
| 4.4.) | Rodzaj zamówienia | Dostawy |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Wielkość i zakres zamówienia: zamówienie obejmuje dostawę fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do nauki matematyki, przeznaczonych dla czterech szkół podstawowych w Gminie Janów. W skład zamówienia wchodzą m.in.: plansze dydaktyczne (matematyczne), zestawy konstrukcyjne i geometryczne, przybory trygonometryczne do tablic, pomoce magnetyczne (układ współrzędnych, osie liczbowe, system dziesiętny, tablica mnożenia), zestawy do nauki działań arytmetycznych, elementy systemu dziesiętnego w formie kart, kostek i modeli magnetycznych oraz inne materiały manipulacyjne i demonstracyjne. |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162000-5 - Pomoce naukowe |
| 4.5.4.) | Dodatkowy kod CPV | 39162200-7 - Pomoce i artykuły szkoleniowe 39162100-6 - Pomoce dydaktyczne 39162110-9 - Sprzęt dydaktyczny |
| 4.5.5.) | Wartość części | 9750,00 PLN |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Szczegóły dostaw na jedną szkołę: |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162000-5 - Pomoce naukowe |
| 4.5.4.) | Dodatkowy kod CPV | 39160000-1 - Meble szkolne 39162100-6 - Pomoce dydaktyczne |
| 4.5.5.) | Wartość części | 118300,00 PLN |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Dostawa 4 zestawów edukacyjnych inspirowanych metodą Montessori, przeznaczonych do nauki matematyki. Zestawy zawierają drewniane sześciany i prostopadłościany w różnych rozmiarach i kolorach, umożliwiające praktyczne poznanie potęgi sześciennej, rozwój myślenia logicznego i wyobraźni przestrzennej. Elementy wykonane z trwałego drewna lub równoważnego materiału, pakowane w drewniane pudełka z przegródkami. |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162000-5 - Pomoce naukowe |
| 4.5.5.) | Wartość części | 9450,00 PLN |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Dostawa 4 zestawów edukacyjnych do nauki pojęcia objętości i porównywania pojemności naczyń. Każdy zestaw zawiera 3 cylindryczne pojemniki o różnych wysokościach i średnicach, umożliwiające praktyczne badanie relacji między objętością a wymiarami geometrycznymi oraz porównywanie pojemności różnych figur. |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162000-5 - Pomoce naukowe |
| 4.5.5.) | Wartość części | 3900,00 PLN |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Dostawa 4 zestawów edukacyjnych do nauki matematyki i geometrii przestrzennej. Zestawy zawierają drewniane klocki i prostopadłościany w różnych kolorach i rozmiarach, umożliwiające wizualizację działań na potęgach i pierwiastkach oraz zrozumienie zależności między objętością a kształtem. Wspierają naukę przez manipulację, rozwijają myślenie logiczne i przestrzenne oraz umiejętność rozwiązywania problemów. |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162000-5 - Pomoce naukowe |
| 4.5.5.) | Wartość części | 22100,00 PLN |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Dostawa 4 zestawów edukacyjnych inspirowanych metodą Montessori, przeznaczonych do nauki geometrii. Zestawy umożliwiają wizualne przedstawienie twierdzenia Pitagorasa poprzez układanie kwadratów równych sumie pól przyprostokątnych, wspierając rozwój logicznego myślenia i zrozumienie zależności geometrycznych. |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162000-5 - Pomoce naukowe |
| 4.5.5.) | Wartość części | 7600,00 PLN |
| 4.5.1.) | Krótki opis przedmiotu zamówienia | Dostawa 4 zestawów edukacyjnych do nauki programowania, automatyki i robotyki. Zestawy zawierają jednostkę sterującą z możliwością programowania wizualnego, co najmniej 3 serwomotory z wbudowanymi czujnikami obrotu, czujniki: ultradźwiękowy, światła/koloru, żyroskop, dwa czujniki dotyku, akumulator z ładowarką oraz około 500 elementów konstrukcyjnych umożliwiających budowę różnorodnych robotów mobilnych. Zestawy wspierają naukę STEM, rozwijają logiczne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów. |
| 4.5.3.) | Główny kod CPV | 39162100-6 - Pomoce dydaktyczne |
| 4.5.5.) | Wartość części | 3900,00 PLN |
5Zakończenie postępowaniaSekcja 5
Część 6
6ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA (dla części 6)Sekcja 6
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 5.1.) | Postępowanie zakończyło się zawarciem umowy albo unieważnieniem postępowania | Postępowanie/cześć postępowania zakończyła się unieważnieniem |
| 5.2.) | Podstawa prawna unieważnienia postępowania | art. 255 pkt 2 ustawy |
| 5.2.1.) | Przyczyna unieważnienia postępowania | wszystkie złożone oferty podlegały odrzuceniu |
7OFERTY (dla części 6)Sekcja 7
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 6.1.) | Liczba otrzymanych ofert lub wniosków | 1 |
| 6.1.6.) | Liczba ofert odrzuconych, w tym liczba ofert zawierających rażąco niską cenę lub koszt | 1 |
| 6.1.7.) | Liczba ofert zawierających rażąco niską cenę lub koszt | 0 |
8ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA (dla części 7)Sekcja 8
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 5.1.) | Postępowanie zakończyło się zawarciem umowy albo unieważnieniem postępowania | Postępowanie/cześć postępowania zakończyła się unieważnieniem |
| 5.2.) | Podstawa prawna unieważnienia postępowania | art. 255 pkt 1 ustawy |
| 5.2.1.) | Przyczyna unieważnienia postępowania | nie złożono żadnej oferty w postepowaniu |
9OFERTY (dla części 7)Sekcja 9
| Punkt | Pole | Wartość |
|---|---|---|
| 6.1.) | Liczba otrzymanych ofert lub wniosków | 0 |
Analiza rynku
Typowy budżet zamawiającego w tej kategorii CPV, podobne postępowania oraz historia zamawiającego i rynek lokalny.
Typowy budżet w tej kategorii CPV
Jak liczymy benchmark?
Statystyki obliczamy z pola wartość szacunkowa zamówienia podanego przez zamawiającego w ogłoszeniu: to budżet planowany, nie zawsze odpowiada cenie kontraktowej po rozstrzygnięciu. Używamy percentyli (mediana, Q1, Q3), więc wyniki są odporne na pojedyncze ekstremalne ogłoszenia.
Brakuje wystarczającej liczby ogłoszeń z dokładnie tym samym kodem CPV, więc użyliśmy szerszego poziomu: kategoria CPV (5 cyfr).
Podobne przetargi
Ta sama kategoria CPV, ostatni rok
Historia zamawiającego
Najnowsze postępowania tego podmiotu
Powiązane lokalnie
Aktywne w tym samym rynku lokalnym
Dokumenty i komunikacja
Platforma składania ofert, linki do dokumentacji i dane kontaktowe zamawiającego.
Platforma zakupowa
Miejsce składania ofert lub komunikacji z zamawiającym.