# Zakup, dostawa licencji dostępowych do platformy edukacyjnej, pomocy dydaktycznych oraz szkoleń nauczycieli w ramach wdrażania programu dwujęzyczności w oddziałach przedszkolnych.

Źródło: Atlas Przetargów
Adres kanoniczny: https://atlasprzetargow.pl/przetarg/2025-BZP-00395157
Ogłoszenie źródłowe: https://ezamowienia.gov.pl/mo-client-board/bzp/notice-details/id/08dde607-1e53-6f21-e769-360001c7e0a6
Stan danych: 2026-10-02
Licencja: CC BY 4.0, cytuj jako "Atlas Przetargów, https://atlasprzetargow.pl/przetarg/2025-BZP-00395157"

**Numer ogłoszenia**: 2025/BZP 00395157
**Rodzaj ogłoszenia**: ogłoszenie o zamówieniu (otwiera postępowanie)
**Data publikacji**: 2025-08-28
**Zamawiający**: Gminny Zespół Ekonomiczno-administracyjny Szkół w Zabierzowie (NIP: 5130177484)
**Lokalizacja**: Zabierzów, woj. małopolskie
**Planowany budżet (wartość szacunkowa)**: brak potwierdzonej wartości
**Wadium**: 0,00 PLN
**Termin składania ofert**: 2025-09-05 10:00 czasu polskiego
**CPV**: 48514000-4 (Pakiety oprogramowania zdalnego dostępu),48218000-9 (Pakiety oprogramowania zarządzającego licencjami),39162100-6 (Pomoce dydaktyczne),80500000-9 (Usługi szkoleniowe)

## Opis
Ogłoszenie nr 2025/BZP 00395157 z dnia 2025-08-28

Ogłoszenie o zamówieniu
Dostawy
Zakup, dostawa licencji dostępowych do platformy edukacyjnej, pomocy dydaktycznych oraz szkoleń nauczycieli w ramach wdrażania programu dwujęzyczności w oddziałach przedszkolnych.

SEKCJA I - ZAMAWIAJĄCY

1.1.) Rola zamawiającego

Postępowanie prowadzone jest samodzielnie przez zamawiającego

1.2.) Nazwa zamawiającego: GMINNY ZESPÓŁ EKONOMICZNO-ADMINISTRACYJNY SZKÓŁ W ZABIERZOWIE

1.4) Krajowy Numer Identyfikacyjny: REGON 120841933

1.5) Adres zamawiającego

1.5.1.) Ulica: ul. Kolejowa 15

1.5.2.) Miejscowość: Zabierzów

1.5.3.) Kod pocztowy: 32-080

1.5.4.) Województwo: małopolskie

1.5.5.) Kraj: Polska

1.5.6.) Lokalizacja NUTS 3: PL214 - Krakowski

1.5.9.) Adres poczty elektronicznej: gzeas@gzeas.zabierzow.org.pl

1.5.10.) Adres strony internetowej zamawiającego: www.gzeas.zabierzow.org.pl

1.6.) Rodzaj zamawiającego: Zamawiający publiczny - jednostka sektora finansów publicznych - jednostka samorządu terytorialnego

1.7.) Przedmiot działalności zamawiającego: Edukacja

SEKCJA II – INFORMACJE PODSTAWOWE

2.1.) Ogłoszenie dotyczy:

Zamówienia publicznego

2.2.) Ogłoszenie dotyczy usług społecznych i innych szczególnych usług: Nie

2.3.) Nazwa zamówienia albo umowy ramowej:

Zakup, dostawa licencji dostępowych do platformy edukacyjnej, pomocy dydaktycznych oraz szkoleń nauczycieli w ramach wdrażania programu dwujęzyczności w oddziałach przedszkolnych.

2.4.) Identyfikator postępowania: ocds-148610-7fd33ad5-d1e3-444b-9ce1-ac67561bf921

2.5.) Numer ogłoszenia: 2025/BZP 00395157

2.6.) Wersja ogłoszenia: 01

2.7.) Data ogłoszenia: 2025-08-28

2.8.) Zamówienie albo umowa ramowa zostały ujęte w planie postępowań: Tak

2.9.) Numer planu postępowań w BZP: 2025/BZP 00042640/03/P

2.10.) Identyfikator pozycji planu postępowań:

1.2.1 Zakup, dostawa licencji dostępowych do platformy edukacyjnej, pomocy dydaktycznych oraz szkoleń nauczycieli w ramach wdrażania programu dwujęzyczności w oddziałach przedszkolnych

2.11.) O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wyłącznie wykonawcy, o których mowa w art. 94 ustawy: Nie

2.14.) Czy zamówienie albo umowa ramowa dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej: Tak

2.15.) Nazwa projektu lub programu

Priorytetu 6 Fundusze Europejskie dla rynku pracy, edukacji i łączenia społecznego, działanie 6.29 Wsparcie wychowania przedszkolnego – ZIT, typ C. Dwujęzyczny maluch FEMP.06.29-IP.01-1562/24.

2.16.) Tryb udzielenia zamówienia wraz z podstawą prawną

Zamówienie udzielane jest w trybie podstawowym na podstawie: art. 275 pkt 1 ustawy

SEKCJA III – UDOSTĘPNIANIE DOKUMENTÓW ZAMÓWIENIA I KOMUNIKACJA

3.1.) Adres strony internetowej prowadzonego postępowania

https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-7fd33ad5-d1e3-444b-9ce1-ac67561bf921

3.2.) Zamawiający zastrzega dostęp do dokumentów zamówienia: Nie

3.4.) Wykonawcy zobowiązani są do składania ofert, wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, oświadczeń oraz innych dokumentów wyłącznie przy użyciu środków komunikacji elektronicznej: Tak

3.5.) Informacje o środkach komunikacji elektronicznej, przy użyciu których zamawiający będzie komunikował się z wykonawcami - adres strony internetowej: 2.	W postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego komunikacja między Zamawiającym a wykonawcami odbywa się przy użyciu Platformy e-Zamówienia, która jest dostępna pod adresem https://ezamowienia.gov.pl oraz poczty elektronicznej Zamawiającego pod adresem e-mail: gzeas@gzeas.zabierzow.org.pl z zastrzeżeniem że złożenie (wycofanie) oferty następuje wyłącznie przy użyciu Platformy.
3.	Korzystanie z Platformy e-Zamówienia jest bezpłatne.
Adres strony internetowej prowadzonego postępowania (link prowadzący bezpośrednio do widoku postępowania na Platformie e-Zamówienia): https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/tenders/ocds-148610-7fd33ad5-d1e3-444b-9ce1-ac67561bf921
4.	Postępowanie można wyszukać również ze strony głównej Platformy e-Zamówienia (przycisk „Przeglądaj postępowania/konkursy”).
5.	Identyfikator (ID) postępowania na Platformie e-Zamówienia: ocds-148610-7fd33ad5-d1e3-444b-9ce1-ac67561bf921

3.6.) Wymagania techniczne i organizacyjne dotyczące korespondencji elektronicznej: 16.	Maksymalny rozmiar plików przesyłanych za pośrednictwem „Formularzy do komunikacji” wynosi 150 MB (wielkość ta dotyczy plików przesyłanych jako załączniki do jednego formularza).
17.	Minimalne wymagania techniczne dotyczące sprzętu używanego w celu korzystania z usług Platformy e-Zamówienia oraz informacje dotyczące specyfikacji połączenia określa Regulamin Platformy e-Zamówienia.
18.	W przypadku problemów technicznych i awarii związanych z funkcjonowaniem Platformy e-Zamówienia użytkownicy mogą skorzystać ze wsparcia technicznego dostępnego poprzez formularz udostępniony na stronie internetowej https://ezamowienia.gov.pl w zakładce „Zgłoś problem”.

3.8.) Zamawiający wymaga sporządzenia i przedstawienia ofert przy użyciu narzędz
...(skrócono; pełna treść pod adresem kanonicznym)...